小学音乐《愉快的梦》教学反思

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小学音乐《愉快的梦》教学反思

小学音乐《愉快的梦》教学反思《愉快的梦》是一首抒情轻松的歌曲，学生们非常喜爱这首歌曲。

在上课前，让学生复习3/8拍子的节奏及含义从而引出本节课要学习的6/8拍子。通过这种方式使学生更容易感受节拍、节奏，在音乐教学的各项活动中都能培养学生的创新能力，而通过自身感受的学习对音乐知识的理解也具有重要的意义。

学习歌曲时，采用听唱法和自学形式完成。为了充分调动学生的听觉参与，通过提问，引导帮助学生如何去听，提示学生在听的过程中，启发学生全面感受歌曲的情绪。让学生在听唱和自学实践中感受情绪。

在本节音乐课中我让学生利用画笔把自己曾经坐过的最美丽的梦画出来，这个环节的设计在贯穿本节课中有些突然，而且对于学生来说也有一定的难度。学生虽然展开了自己的想象能力，但是学生画出来的效果并不是很好。

在今后的教学设计上，应该注重学生学习兴趣的引导、激发和增强，让学生学得轻松、愉快。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9dddd6dbad45b307e87101f69e3143323868f5e1.html

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