快乐的新年 类别：主题画创作 课时：1课时 教学目标： 知识与技能： 运用绘画的形式表现过年的场景。 过程与方法： 回忆过年的情景，了解新年的风俗活动。 情感态度价值观： 欣赏和评议自己和他人的作品。 教学重点： 过年场景的表现 教学难点： 画面的组织。 教学准备： 学具：过年场景的照片、图片等，绘画工具。 教具：范作等。 作业内容： 运用绘画的形式表现新年的各种活动。 教学过程： 一、交流与导入 1.以小组为单位结合收集的照片、图片交流过新年时的有趣的故事、场景等。 2.小组代表交流、介绍过新年时的故事或场景（出示收集的照片、图片） 3.教师归纳： 新年活动的内容有：写春联、贴窗花、家人团聚吃年夜饭、拜年、军民同欢等等。（欣赏部分图片，过年的喜庆音乐） 4.揭示课题 环节设计意图：通过回忆欣赏，激发创作欲望。 二、回忆与创作 1.回忆：过年时让你印象最深的是哪件事？ 2.学生交流，教师适当归纳。 3.学生练习：画一画过年最快乐的事。教师巡视指导。 4.展示作品，欣赏，谈谈自己的感受。 5.教师指导评析画面： 第 1 页 活动的场面表现的怎样？人物的表情怎样？画面是否饱满？ 6.学生修改画面使之更完整，教师巡视指导。 环节设计意图：了解主题性绘画表现手法，知道主次关系。 三、交流与评价 1.展示作品，欣赏。 2.交流自己的感受。 3.评论自己或同学的作品，谈谈理由。 环节设计意图：表现过年的喜庆气氛，体会创作的乐趣。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9de1e1ce15791711cc7931b765ce05087732759a.html