无巧不成书——赏析《林教头风雪山神庙》中的“巧合”艺术
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无巧不成书——赏析《林教头风雪山神庙》中的“巧合”艺术 摘要：叙事作品中每一个故事的塑造、每一个情节的展现，“巧合”二字都为其增添了不少艺术色彩，俗话说“无巧不成书”，每一次的巧合的安排都融合着作者想要传达的东西，为情节的推进、人物的塑造以及情感的抒发提供契机，《林教头风雪山神庙》就有多处精妙的巧合，值得在阅读中细细揣摩。 关键词：巧合；情节；人物；转折 其实有这样的教学思考也是源于一次巧合，前段时间因为一部清宫剧《延禧攻略》的热播导致其男主演又受到广泛的关注，因此笔者在不经意间听到学生在谈论一部那位男明星主演有些年头的影视剧《上错花轿嫁对郎》，整部剧笔者自然也看过，可以说是由一个“巧”字组成，也因此让笔者意识到巧合这一特色完全可以作为一个切入点来引导学生对作品的阅读与赏析。 一、巧合推动情节发展 在进行长篇故事的阅读中，学生总会有一种全世界都在围着故事的主角转的感觉，比如主角的特别容易被人陷害又会在真遇到麻烦时化险为夷，这些其实都与巧合二字脱不开关系，巧合的存在推动着情节的发展也同样促使着故事的跌宕起伏，《林教头风雪山神庙》一篇就是典型的例证。 《林教头风雪山神庙》的情节是围绕着林冲从大火中逃过一劫这一中心开开展的，而林冲能死里逃生，也在很大程度上是因为这一关键性的巧合——草料场的坍塌。当时寒风刺骨、雪下得正紧，为了取暖林冲出门去打了酒，也就是这一次出门就他躲过了草料场被大雪压塌的灾难，当时林冲“只叫得苦”因为草料场的坍塌使得没了安身之所，可没想到的是这一次小的巧合竟然推动了下一次更大的巧合的产生。草料场坍塌后林冲晚上没了休息的地方，不得不暂避古庙，这看起来是他的“倒霉事”，然而如果他不暂避古庙，又如何能躲过草料场那场大火呢？所以当林冲看到火起前去查看的时候才会道出：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”的话。倘若没有这些巧合的设定，也许林冲在无知无觉的时候已经被烧死了，即使不被烧死，他在之后也不会听见陆虞候三人的谈论，以突然出现的形式吓得三人不能动弹然后在他怒火之下死于林冲手下，直接影响了林冲后来的命运走向。 所以说，“火烧草料场”与“风雪山神庙”这结合在一起的巧合，不但丰富了故事内容，使得情节更加跌宕起伏，同样也使得人物命运得以转折，推动了情节的发展，因此在这一波三折之中抓住了心神的心神的学生在全身心投入故事中之外，还需要意识到作者对这一巧合的精妙安排，揣摩其对林冲这一人物发展历程的作用。 二、巧合丰富人物形象 作者为林冲这一人物在“风雪山神庙”这一情节中所设计的各种巧合除了为情节增加戏剧性效果之外，还在一些细微之处暗示了林冲的为人，要知道艺术虽然高于现实但必定还是源于现实，倘若巧合的出现不合乎人情物理而是生拉硬拽，那只会让读者觉得假，所以为了巧合设定的合情合理，必然需要“填充”这次巧合得以出现的前因后果，而在这个过程中，人物的形象也会更加丰满。 如果说之前的“误入白虎堂”等情节是展现了林冲性格中委曲求全、谨小慎微的一面，那在“风雪山神庙”中与李小二等情节就展现了林冲豪侠仗义、广交义士的一面。学生在阅读时可以知道李小二虽然是一个不起眼的酒生儿，但他的存在却为林冲提了个醒，让林冲知道有人要害他做了提防，可是为什么呢？林冲哪来的好运气有人这样为他着想呢？也许学生在第一遍阅读时并不会多加留心，但只要稍加思索就会发现这个巧合也不是完全的巧合而是有前因后果的。“当初在东京时，多得林冲看顾……京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。”因为林冲的豪侠仗义，所以他顺手帮了李小二一把，这才能在他落难时遇到李小二的帮助，这一处巧合不但丰富了情节，更衬托出了林冲平日里的为人。无独有偶，还有一处细节也和林冲这一人物的形象塑造有关联，就是林冲为什么能去草料场这一巧合，“你来这里许多时，柴大官人面皮，不曾抬举得你。此间东门外十五里，有座大军草场，……你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”用现在的话说这就是在“走后门”“被照顾”，可是就如李小二一样，林冲为什么会被照顾呢？因为有“柴大官人面皮”啊，读过《水浒传》的学生会知道柴大官人柴进是怎样的人，林冲能交他为友林冲的个性中的仗义也就得以凸显了，即使学生还未读过《水浒》原著，学会从这些巧合中揣摩人物形象对他们将来通读《水浒传》原著以及其他文学作品也都提供了借鉴。 三、巧合引出感情抒发 既然巧合的出现在推动着情节的发展与人物形象的丰满，那也就代表着一些巧合的产生意味着一些冲突与转折，而这些冲突与转折往往又会流露出作者对故事中一些人一些事的喜恶，从而能从中揣摩出更深层次的感情。 在有关巧合对情节推动的分析中，笔者就提到了因为草料场的坍塌这一巧合才让林冲能从背后听到陆虞候三人的密谋，也正是因为这一巧合，才让林冲的怒气更胜，情节也更具冲突性。但我们在引导学生阅读的时候却不能只关注这一场冲突林冲的行为是多么让人解气，读者读起来会觉得多么痛快，还应该引导学生从中品味出《水浒传》“官逼民反”的创作意图。《水浒传》一书中在梁山聚义的共有一百零八位好汉，可说起“官逼民反”四字，却几乎没有谁可以和林冲比肩，高衙内的见色起意让林冲受了诬陷丢了官职甚至夫妻分离，在官场体制下被压迫已久的林冲选择了忍让，可是忍让之后躲避了灾祸吗？ 显然没有，高衙内为了自己的私欲不仅要林冲与妻子分离，更想要林冲的命！在学生阅读的过程中笔者向学生抛出了一个问题，就是为什么当他们看到林冲“大喝一声：‘泼贼那里去！’”说出“杀人可恕，情理难容！”然后杀了三个人时，感到的不是看到主角杀人之后的厌恶与恐惧，反而是一种痛快？其实这种“痛快”就是学生或者广大读者在接受了作者的是非观之后所有的反应，《水浒传》之所以能取得如此大的成就，与它对社会现实的反应脱不开关系，林冲能巧合躲过一劫并听到三人的谈话做出应激反应，从林冲的怒气之中学生能体会出的就是封建等级下“官逼民反”的悲凉。 由此观之，《林教头风雪山神庙》作为经典叙事作品中的经典情节，其向所有的学生传递了有关叙事性作品中巧合的安排对作品的影响，“无巧不成书”这一句话确实是非常契合的总结，因为在作品阅读与赏析的过程中要意识到一个“巧”字的精妙之处，从优秀的作品中品味巧合设定的技巧与内涵，为自身今后的阅读与写作提供借鉴。 参考文献： [1]陈广兴. 论文学中的巧合[J]. 英美文学研究论丛,2009(01):315-329. [2]冯全喜. 略论《林教头风雪山神庙》的叙事艺术[J]. 安徽文学(下半月),2007(10):56-57. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e0cf2913369a45177232f60ddccda38366be15f.html