六年级科学滑轮组作用实验报告 年级 六、 时间 2011.9.20 实验类型 分组 ：（ ） 演示 ：（ ∨ ） 实验名称 实验器材： 猜测： 动滑轮作用实验 1盒钩码、1根粗线绳、1个铁架台、2个滑轮、1个测力计 滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力。 先组装一个滑轮组，然后用这个滑轮组来提升不同重量的物体。观察用力的方向，测量用力的大小。与直接体生物体的用力方向，用力大小作比较。并做好记录。 滑轮组作用实验记录表（一） 直接提升重物的力（N） 4 6 8 2 用滑轮组提升重物的力（N） 2 3 4 1 我们的发现 省力能改变用力方向 省力省力能改变用力方向 省力省力能改变用力方向 省力省力能改变用力方向 实验过程： 增加一个动滑轮接着做实验 滑轮组作用实验记录表（二） 直接提升重物的力（N） 6 9 12 3 用滑轮组提升重物的力（N） 2 3 4 1 我们的发现 省力能改变用力方向 省力能改变用力方向 省力能改变用力方向 省力能改变用力方向 观察到的现象或滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力，滑轮组中动滑轮越多越省力。 实验的结果： 评定等级： 优秀 指导教师： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e23206553d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f91.html