问：有很多家长担心孩子一年级学英文，会和汉语拼音混淆，该怎么回答？ 答：A-G-P话术 1. Agree (首先肯定家长的这种想法)： （1）英语本身是一种拼读文字，和汉语拼音本来就有很多相似的地方，所以刚接触这两种文字形式时，肯定都会弄混淆。包括大人都会弄混淆，更何况是小朋友。 （2）这个“混淆”过程大概会持续30天到45天，小朋友的适应周期可能更长。 （3）在此期间，孩子会经历两个阶段，才能将其区别开来。第一个阶段，孩子需要一定的时间来形成条件反射，即看到语文老师就转换为“汉语拼音”模式，而看到英语老师就转换为“英文字母”模式。进入到第二个阶段，孩子慢慢就会发现，这两者虽然很像，但是可以互相利用，即英文的发音和汉语拼音有共同的地方，学了一种就可以更容易地拼另外一种。 2. Guide (引导家长的想法)： （1）孩子对于这两种文字形式的逻辑判断和思维形成是需要一个过程的，不管是先学拼音，还是先学英文，谁都必然会经历这个过程。 （2）我们不能回避这个过程，而应该家校共同努力，让孩子尽快地适应这个过程，进而尽快分辨这两种文字形式。千万不能因为会混淆就不学了。 3. Push (强调语言启蒙越早越好）： （1）语言的启蒙期是越早越好，年龄越小，对语言的敏感度越强；年龄越大，中文干扰就越强。早学就早辨别，学晚了思维固定了更不容易辨别。 （2）孩子同时学习两种以上的语言，有助于孩子语言能力的发展，孩子1个月左右就能辨别，家长完全不用担心。 （3）但是如果等到小学二三年级开始学英语，会出现错音，辨音不准，漏音的现象，而且会按照汉语的语序思考问题。 （4）其实，英文中也就10个左右的字母（即a e i o u五个元音和c r x j q这几个辅音）跟汉语拼音发音不同，其中最爱混淆的就是五个元音。最多就是单独把元音字母拿出来给孩子做强化训练，时间久了孩子自然就记得了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e2cd1676bec0975f565e264.html