教学文档 小学班主任家访随笔 家访让我成长 为了能够更好地跟家长交流，我特别于周六日对学生进行了家访。本以为在当今现代化手段如此兴旺的时期，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了 访问所不能到达的效果。 周末利用休息时间，我深刻几个学生家中，进行家访，感受颇深。学生孟海波的家长对我的到来，感到十分意外和高兴，真有点〞受宠假设惊〞的感觉。由于孩子是单亲家庭，我了解了他的家庭情况，也及时与家长互通，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓舞，最后我还特别问了问家长对学校和班级有什么要求和好的建议。孟海波的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民中意的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。〞 很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感高兴，学生本人感到：原来自己并不是一个被〞遗忘的角落〞，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在凝视和关怀着自己。学生刑时东说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。〞 学生张霆见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，畏惧我是来向家长〞告状〞的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越中意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并期望老师经常到家。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我. 教学文档 们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步强化对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要强化家校的紧密联系，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会〞的教育效果。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e30d961b007e87101f69e3143323968011cf467.html