特殊服饰教案 活动目标： 认识几种特殊的服饰。 记忆步感受颜色在生活中的作用。 体验扮演角色进行表演的乐趣。 活动准备： 各种特殊服饰的图片（大白褂、军装、警服等）幼儿活动操作材料。 活动过程： 一、服饰导入。 出示：大白褂、军装、警服等各种特殊服饰，提问：这些是谁穿的服饰？ 小结：有些行业需要特殊的服饰。 二、指导幼儿完成操作材料。 引导幼儿观看操作材料《他们是谁？》中的图片，提问：他们是谁？穿制服的是谁？分别做什么工作？ 请幼儿根据要求，找出穿制服的人，并与小组说一说，穿制服的人是做什么工作的。 三、欣赏特殊服饰。 组织幼儿欣赏穿特殊服饰的图片。 提问：这些人为什么要穿这种衣服？ 小结：不同职业的人穿的衣服是不同的，他们穿的衣服一是职业的象征;是为了更方便地为人民服务。解放军叔叔穿绿色的军装或迷彩服，是为了跟树林的颜色接近，在战斗的时候更好的隐蔽自已。医院需要洁净的坏境，医生穿大白褂、浅蓝色或浅粉的服装，是为了及时发现污染物，使行医的环境更整洁。交通警察叔叔穿上黄白相间的反光背心，是为了让司机能看得到他，以免被车撞到。 四、扮演游戏。 鼓励幼儿穿上特殊服饰扮演角色或进行模特儿表演。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9efcee3d763231126edb116d.html