小学班主任工作职责 班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，全面推进素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。 一、根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。 二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好尾端学生的教育、转化工作。 三、重视学生的思想道德教育和良好行为惯的养成教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《小学生文明礼仪常识》，逐渐养成文明惯。搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，制定班规班约，对学生进行常规训练和礼仪训练。坚持两操和集会跟班管理。 四、注重培养学生的主人翁精神，使学生学会关心，学会做事，学会合作。扶植好班集体，指导班委会、XXX的工作，培养学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级扶植成团结友好、奋发向上的集体。 五、做到班队课、晨（午）会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作 六、重视激发学生的研究兴趣，培养学生良好的研究惯，教育学生课前做好预及研究用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。 七、能与任课教师密切接洽，共同商榷本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。 八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助黉舍贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育磨炼，上好体育课和“两操一磨炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的糊口惯、卫生惯和健康的心理素质。 九、加强安全教育。重视对学生进行安全常识及安全事故防范教育，协助学校做好传染病预防工作，及时记录、汇报。 十、重视班容班貌布置工作，搞好班级文化建设，建好班级图书角，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的研究氛围。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9fd39d4f17791711cc7931b765ce05087732754b.html