龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈我国现代远程教育的发展现状及未来趋势 作者：吴桐 来源：《世纪之星·交流版》2017年第04期 [摘 要]目前，世界上的在线教育不再是一种趋势，反而成为一种主流。现代远程教育作为一种新型的教育模式，是可以适应“终身教育”的需求，是当前时代发展的需要。远程教育被定义为一种教学方法，以网络传递为优势，以开放性和多媒体化为教学特色，利用通信，音频，视频和互联网等技术组合，可以最大限度地满足社会各界求知的需求。今天的远程教育版本是在线教育，它使用计算机和互联网作为交付机制，至少有80%的课程内容提供在线。我国十分重视和关心现代远程教育的发展，现在已将现代远程教育列为我国发展素质教育，落实科教兴国战略的重大工程。本文首先介绍了远程教育的概念，解释清楚什么是现代远程教育；然后再分析了我国现代远程教育的发展现状，进一步阐述当前我国现代远程教育的发展情况；最后陈述如何发展我国的现代远程教育，勾勒出我国的现代远程教育的美好愿景。 [关键词]远程教育；发展现状；未来趋势 一、我国现代远程教育的概念 1.现代远程教育的定义 现代远程教育是指利用当今先进的计算机网络和通信技术，实时或非实时地传递多媒体的音频、视频或数据等信息，进行可视的、交互的远程教育形式。它作为一种新兴的教育思想和教育技术，能提供公平、广泛和廉价的教育方式，使教育效率大大提高。使学习者不再受到地理位置和上课时间等因素的制约，最有价值的教育资源和最优秀的网站可以被世界上任何地方的学习者在任何时间中所拥有。 2.现代远程教育的特点 现代远程教育是基于网络的远程教育，随着互联网的普及以及计算机技术、多媒体技术和通信技术的发展，人们的工作、生活和学习等方面也在发生着根本性的变化。目前，就我国的现实情况，信息技术已在教育教学中得到了一定的运用，现代远程教育也在飞速的发展中。在我国，现代远程教育的主体是高等教育、成人教育、继续教育和职业技术教育。在高考的激烈竞争中落选却想继续学习的人，以及无法抽出大量空余时间的在职人员，都是现代远程教育的对象。远程教育的学习为教学改革开辟了新的途径、扩大了受教育者的范围、激发了学习者的创造性，这种教学模式有利于促进教育社会化以及创建学习型社会。现代远程教育已经成为我国成人高等教育发展的重要组成部分，它的发展增加了大众接受高等教育的机会和选择。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9feb254d580102020740be1e650e52ea5518cec6.html