衡水中学的语文课堂 早读： 1、前一天晚饭后早读任务上黑板。 2、进入教室后立即大声朗读，用心去读，按顺序完成诵读任务。 3、边读边写，避免“一背挺熟，一写就错”的情况。 4、下课铃响，按照老师要求上交相应的检测题目，不滞后不抄袭。有背有查，当堂验收。 课堂： 1、做好预习，课上带着问题集中精力听课。 2、课前分钟准备上课用资料，大声朗读上节内容，以备老师检查。 3、笔不离手，手不离本，边听边记，眼、耳、口、手脑井用。 4、积极回答问题，回答问题声音洪亮，表述清晰有条理。 5、做好课堂笔记，重点突出，课后要及时整理积累本。 6、笔记要写清日期，注明版块，用不同颜色的笔把重点难点标记出来。 自习： 1、提前三分钟进入状态。 2、答题前，写好姓名、学号、班级。认真填涂答题卡卡号，在卡上写全写清姓名。 3、自习考试化：不查词典，不翻书，不讨论。 4、书写工整，不写连笔字，卷面整洁；力求全部做完作业。 5、认真审题，三思而后答。 6、下课铃响马上交作业，不迟交，不满交，课代表查清人数。 7、养成及时对答案的好习惯，及时订正、思考作业和整理周测中错題。养成分析出错原因和归纳正确的做题方法及思路的习惯。 8、对疑难问题要养成查阅资料和询问老师的好习惯。 作文： 1、认真审题，考虑全面，不要急于下笔。 2、找准切入点，明确中心，理清思路，先列提纲后写作文。 3、重视开头和结尾，首尾呼应，过渡自然，结构严谨。 4、书写工整，不随意涂抹、勾画。 5、养成观察生活、思考生活的好习惯，把所观所思记录下来就是很好的作文。 6、重视作文的修改，好作文不是老师讲出来的，是自己勤练笔和反复修改出来的。 阅读： 1、精读。毎一篇课文乃至每一个课下注解都是在一大批专家的认真思考和反复讨论后才写进课本的。所以每篇课文都要精读都要做到烂熟于心。 2、泛读。多读好书。请大家利用好老师组编的《名著阅读》。古今中外文学名著，诗词歇赋，天文地理，文史艺术，军事时政，时文美文………都是语文学科阅读的内容。这些内容不必精读，广泛涉猎即可。 3、会读。不动笔墨不读书。勾划优美段落，标记重点词句，养成边阅读边做批注的好习惯，随手写下自己的感受。 4、用好《活页文选》。《活页文选》内容丰富，是我们了解外界的一个平台和窗口。翻看活页，开拓视野，加强练笔，绽放思维的花朵。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0225899dfccda38376baf1ffc4ffe473368fdaa.html