高校自主学习模式的探讨——以民族学专业民族志课程为例 王瑞华 【期刊名称】《新校园（理论版）》 【年(卷),期】2018(000)001 【摘 要】本文尝试以高校民族学本科专业所开设的民族志类课程为例,简要总结了自主学习模式的理论基础,探讨高校大学生自主学习模式的构建与实施. 【总页数】2页(P103-104) 【作 者】王瑞华 【作者单位】西北民族大学民族学与社会学学院,甘肃 兰州730030 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.园林专业设计类课程交互式自主学习模式探讨——以园林茶室建筑设计课程教学为例2.构建学生自主学习模式培养电子专业人才--中专《电子线路》课程学生自主学习模式探讨3.湖北民族地区高校英语教育专业课程体系设置探讨--以湖北民族学院为例4.传统教学与慕课教学方式结合的课堂教学模式构建研究—以民族学专业《中国民族志》课程为例5.民族志范式与自主学习模式下的《世界民族音乐》课程体系衍进、整合与优化研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0ba5e693a68011ca300a6c30c2259010202f3b7.html