秦时明月汉时关 ——边塞诗鉴赏 边塞诗高产期在“大唐盛世”,从玄宗即位到代宗登基(712——762),这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣,国力强盛,开疆拓土,不少文人,或投笔从戎,或置身幕府,因而出现了大量的边塞战争题材的作品,形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。又称为“高岑诗派”。 一、介绍边塞诗的主要特点 1.边塞诗派 举例: 轮台歌奉送封大夫出师西征 岑参 轮台城头夜吹角,轮台城北旄头落。羽书昨夜过渠黎,单于已在金山西。 戍楼西望烟尘黑,汉兵屯在轮台北。上将拥旄西出征,平明吹笛大军行。 四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动。虏塞兵气连云屯,战场白骨缠草根。 剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱。亚相勤王甘苦辛,誓将报主静边尘。 古来青史谁不见,今见功名胜古人。 塞上听吹笛 高适 雪尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 送元二使安西 王维 渭城朝雨 轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 别董大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 2.归纳特征 (1)内容------边塞风光(奇丽壮阔) 统治者------穷兵黩武 家乡------思乡念亲 将士------艰苦生活 报国豪情 友人------惜别感伤 壮别感奋 (2)风格——雄壮豪迈。 (3)常用手法——比喻、夸张、用典。 3、赏析方法(1).词句分析法 (2).形象分析法 4、常见意象 从用品看:金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、箫笛 从地名和民族名看:碛、西、轮台、龟兹、夜郎;胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于; 从景物看:大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走, 景物的特点:雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 感情特点:豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神 5、主旨:①抒发报效国家、渴望建功立业的豪情;②赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神、奉献精神;③状写将士的乡愁、家中亲人(妻子)的离恨;④表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷,讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者;⑤描摹塞上绝域的奇异风光,歌颂祖国边塞的大好河山;⑥注意矛盾心情:慷慨从戎与久戎思乡、卫国激情与艰苦生活、痛恨庸将与献身精神等的矛盾。 四、分析举隅 别董大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 1、前两句是写景,所写景物的特点是什么,请作简要分析。 景物特点:黄沙蔽日,北风劲吹,大雪飘飞。荒凉、辽阔、寒冷的沙漠景象。 内容特点:劝别友人,前路莫愁。 情感特点:旷达胸襟,豪迈情怀。 2、本诗所抒发的感情有什么特点,请略作分析。 表达:一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象:黄沙蔽日,北风劲吹,大雪飘飞。三、四句写诗人劝别友人,前路莫愁,天下人都能成为你的朋友。表现了一种旷达的胸襟和豪迈的情怀。 五、课堂演练: 武威送刘判官赴碛西行军 岑参 火山五月行人少,看君马去疾如鸟。都护行营太白西,角声一动胡天晓。 ★将军不畏艰苦,一往无前的英雄气概。末句,用比兴的手法,写唐军荡平敌寇的雄心壮志,豪气干云的盛大气势。全诗虚实结合。 六、课时小结 七、实战练习 1、阅读卢纶的《塞下曲》,回答问题。 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 ⑴“月黑”句在全诗的作用。 ⑵诗中能表现主题的形象是什么? 2、读李益的两首边塞诗,回答问题。 从军北征 天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。碛里征人三十万,一时回首月中看。 夜上受降城闻笛 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ⑴两首诗都表达了 主题 ⑵试分析“碛里征人三十万,一时回首月中看”诗句中的形象。 ⑶“沙似雪”“月如霜”有什么表达效果? 3、读王之涣的《凉州词》,回答问题。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ⑴诗中“怨”的内容是什么? ⑵“何须”二字有什么意味? 4、比较阅读王昌龄《从军行》: 其一 烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。 其四 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 请比较分析这两首诗在抒情上各有什么特色?在环境与心理描写上有又有什么不同? 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a1747d00fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f98.html