教学目标： 1、学会 四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。 4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。 教学重点：声母 的发音及 与韵母拼读音节。 教学难点： 的发音及 与韵母的拼读。 教学准备：一根筷子、投影片、声母卡片、一把雨伞、磁带 教学时间：3课时 第 一 课 时 课时目标： 1、学会 两个声母，能读准音，记清形。 2、学习 与单韵母的拼音。 3、能够看图说一句完整的话。 教学过程： (一)复习检查。 1、卡片认读声母： ，这些字母我们称它们什么?(声母)声母一般都站在音节的最前面。 2、认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再人带调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。 3、复习带调音节 ā ǒ等。 4、认读生字和词语：爸、妈、我、爸爸、妈妈 (二)导入新课。 这节课，我们要学习两个声母和它们的拼音。比一比，看哪个小朋友最认真，最聪明，学得最好，读得最准。 幼儿园大班拼音教案【 】PPT课件 迅雷云盘 https://blog.51cto.com/15057820/2650598 给批评穿上表扬的外衣 要知道，我们现在很多人学了十数年的英语，可能都无法流利的进行交流，甚至听都听不懂，这个小女孩却在短短时间内学会如此多的语言。对此，只想说一句：没有对比就没有伤害！ 从幼儿园到小学，由于环境变了，会造成孩子的心、理发生很大的变化，孩子有可能表现出诸多不适应，尤其是孩子不再受到老师的过分关照。所以，家长要重视培养孩子的独立意识以及责任感。为此，家长可以布置一些小任务，比如，让孩子自己整理书包、准备学习用品。通过这种方式，可以让孩子在学习中体会到独立的乐趣。 Y 教这么小的孩子懂规矩有意义吗？答案是肯定的。就像你教婴儿说话一样，可能他不会马上就学会，但他会把这些语言信息一点点积累下来。所以，你也应该从一岁开始教会宝宝懂规矩，学会避免危险，学会如何与别人相处，这些都是宝贝社交能力的缩影，只不过你要做好持久战的准备。 ◆支招家长在这个过程中能做什么？ 及时表扬孩子的「爱学习」 本文分上篇、中篇、下篇，主旨思想就一个： 这个阶段，孩子躺在平面上时会动个不停。 园所地址：山城一品小太阳幼儿园 陈磊坦言，零起点对父母的挑战主要在于是否有耐心忍耐孩子在起步阶段暂时的落后，毫无疑问，父母要做的是调整自己的心态，不断对孩子进行鼓励，看到他在自身基础上的进步。 从情绪上看，三岁的他是个快乐的年纪，他友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于同享。 亲密距离的早期意识萌发，好吧，这个看起来很厉害的词其实是我自创的，简单说就是有些孩子在很小的时候就有了亲密距离的意识，他们不允许陌生人或者是不熟悉的人入侵到 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a29a00d95afb770bf78a6529647d27284a733780.html