基础日语教学的方法初探——以日语专业一年级下学期为例 郑媛媛;徐香丹 【期刊名称】《青年科学（教师版）》 【年(卷),期】2013(034)008 【摘 要】随着日语专业毕业生竞争压力愈来愈大,对老师们的日语教学水平的要求也越来越高.日语教师应该不断更新观念、创新理念,改进教学方法.基础日语教学效果如何,直接关系到接下来的整个日语教学过程,是日语课程的重中之重.所以,培养学生学习兴趣,调动学习热情,改进教学方法,优化教学理念才能提高教学效果,全面提高学生的日语语言能力. 【总页数】2页(P44-45) 【作 者】郑媛媛;徐香丹 【作者单位】燕山大学外国语学院 河北秦皇岛 066004;燕山大学外国语学院 河北秦皇岛 066004 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.非日语专业日语教学中口译训练法的导入——以河南中医学院护理学专业(日语方向)为例2.二外日语教学存在问题及对策探析——以H学院英语专业二外日语教学为例3.基础阶段的语法教学方法初探--以日语专业一年级教学为例4.高校日语教学行动研究中教师合作的必要性--以基础日语教学为例5.基础日语教学方法之探讨——以南通大学启东校区日语专业为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2e9e61301768e9951e79b89680203d8cf2f6a15.html