教学蹲踞式起跑 内容 1、知识目标：激励学生积极参与体育锻炼，初步了解蹲踞式起跑动作方法。 教学2、技能目标：通过练习，使大部分学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。发展目标 学生速度素质及奔跑能力，提高心肺功能。 3、情感目标：培养学生自学、自练、自控及勇敢顽强的拼搏精神。 教学重点 教学难点 起跑时正确的姿势，正确掌握“各就位”和“预备”的技术动作 上下肢的协调配合，蹬摆结合动作的掌握。 教学过程 教师活动 1.向学生问好 2.宣布上课内容 3.检查着装安排见习生。 4.带领学生进行原地转法练习， 5.带领学生一起绕上课区域慢跑两圈 6.带领学生认真做好运动模仿操 教师组织学生不同姿势的起跑（站立式、背对起跑线、半蹲式） 学生活动 组织及要求 1.体委整理队伍 2. 向老师问好 3. 学生按要求认真练习 4.在老师的带领下慢跑两圈 5.认真做好运动模仿操充分活动关节 学生按照要求认真练习 一、组织： ○○○○○○ ×××××× ○○○○○○ ×××××× △ ×：女生 ○：男生 △：教师 要求：集合快、静、齐精神饱满 学生主体：队列整齐行进，左右前后对齐。 二、组织： 全体一路纵队围绕上课区域慢跑要求：步伐整齐。不要打闹。 顺序时间教学内容 分配 一、课堂常规: 1.体育委员整队，师生 问好。 2.教师宣布本课的内 容。 3.检查着装安排见习 生。 开 二、热身活动 始 停止间转法练习 部 1.慢跑热身 分 2.运动模仿操： （8分钟） 1、游泳 2、拳击 3、篮球 4、羽毛球 5、快速跑 一、教学内容 快速反应练习 通过不同的起跑姿势来 锻炼学生的反应能力， 同时感受不同姿势（站 立式、背对起跑线、半 蹲式）对跑步速度的影 响。引出蹲踞式起跑 学习蹲踞式起跑 1、教师出示挂图，让学生根据挂图和自己的体验进行总结和分析 2、教师讲解示范蹲踞式起跑技术动作； 3、学生回到原地练习蹲踞式起跑技术动作，教师巡回指导； 4、分组，小组长带领各小组开始训练。 基 5、个人展示，每个小本 组派一个同学。 部 6、教师下达不一样的口分 令（各-就位 预备 绿/（28红）针对交通信号灯 分钟） 7、犯错误进行纠错 （1）蹲踞式起跑： （2）蹲踞式起跑时抢 跑： （3）预备时后腿蹬得太 直： (4)起跑时后蹬无力： 二、教学比赛： 紧急出击 1.教师展示图示：组织学生分组探究、交流、归纳总结蹲踞式起跑动作要领及要点，让学生自主看图学习。 2.教师巡回指导 ；在练习中对于易错的地方进行了重点强调。 3.组织学生展示自主学习成果并作出表扬； 4、教师下达口令 教师讲解游戏规则； 认真观察图片 并和同学讨论自主练习 同学以组为单学生认真练习 位由组长带领同 学到不同区域开 始练习 学生认真听 学生严格执行 游戏规则，展2.教学组织: 示自我， ○○○○○○ ×××××× △ ×××××× ○○○○○○ 要求：保持安静，认真听教师讲解示范。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a30aa3dd80d049649b6648d7c1c708a1284a0a22.html