做香囊，迎端午 屿头小学——杨帆 一、教程分析： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让学生更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄，五黄指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜，还要挂菖蒲、艾草，赛龙舟和吃粽子的习俗，还有很多传说故事等等。 二、学情分析 本课是浙美版二年级下册第14课的教学内容，属于设计·应用学习领域。是反映社会生活的民间工艺的课，二年级的学生已经具备一定的剪纸能力，能剪一些基本的图形，再对剪纸的图形进行装饰，制作完成一个精美的香囊。但是有些学生的剪纸可能会出现难点，剪得图形比较小，因此我在课堂上以引导的形式，结合详细的示范制作，消除学生的难点，逐步完成香囊。 三、教学目标： 1. 了解端午节的一些风俗和来历。 2. 学习用纸材料制作香囊。 3. 对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。 三、教学重、难点 重点：学习用纸材料制作香囊。 难点：对香囊进行有创意的装饰。 四、课前准备 生：剪刀、双面胶、毛线绳。 师：课件、剪刀、双面胶、教具等。 五、教学设计 1．图片谈话导入 出示粽子图片 师：同学们好，你们知道我国传统节日有哪些吗？ 生：春节，元宵节，中秋节，清明节，端午节，重阳节。 出示粽子图片 师：这是什么？什么时候吃的？ 生：端午节 师：端午节在每年的农历五月初五，是我们中华民族的传统节日，端午节要吃粽子，还要吃五黄，什么是五黄呢？五黄是指黄鳝、蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；要在门上挂艾草，贴菖蒲，要进行龙舟比赛，还有要挂香囊。 出示香囊 师：看这是什么？又叫香包，可以在里面放香料，在端午的时候大人们都会将香囊佩戴在孩子身上，可以驱虫，辟邪，保平安。 2．揭题 师：这节课我们也来制作香囊好不好？学习第14课《做香囊，迎端午》 3，欣赏探究 欣赏各种香囊的图片 师：香囊都有什么形状呢？ 生：方形，圆形，心形，扇形，花形，蝴蝶形， 师：香囊都有什么图案吗？ 生：花，字 师：恩，香囊上都有吉祥的图案，比如荷花，蝴蝶，如意等一切美好的东西。还会写一些表示祝福的词语：比如“福，吉祥，平安，健康”等等。 4. 示范制作 出示制作步骤图片再结合详细的示范制作 师：要剪两个一样的图案该怎么剪呢？纸对折，画，剪，再在两张相同的纸上画吉祥图案，用双面胶吧边缘粘起来，剩一个口子装填充物，再封口，最后黏上挂绳和流苏。 5. 学生创造 6. 作品展示、评价 7. 延伸、拓展 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a33686cd3b3567ec112d8a08.html