锦标赛乐高教案

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锦标赛乐高教案

一、活动目标

通过乐高积木的搭建活动,培养小朋友的动手、动脑能力,训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力,让孩子在科技节活动中感受科技的魅力,体会动脑动手的快乐。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:动手动脑,我最乐高! 2、宣传口号:只有想不到,没有拼不到! 三、活动准备 1、乐高玩具 2、每组至少两名教师 3、活动的奖品和礼品

4、准备场地、布置学生到位的场地 四、活动内容 (一)搭建演示

由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观 (二)完美复制(第一次计分20%

游戏规则:每组选取5名学生,其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型,用口头表达的方式表述给组员听,另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型,看看那组复制得又快又好。

(三)看看谁更高(第二次计分30%


游戏规则:每组5名学生,在规定时间内看哪组搭得;同样高度的,比比哪组搭得最有型。

(四)创新梦工厂(第三次计分50%

游戏规则:根据自己的爱好自由搭建,比比谁搭得最有创意。(组员要口述所搭建模型的含义,训练语言表达能力。

五、奖励


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a3e51f55c181e53a580216fc700abb68a982adac.html