乐高教案大班活动 乐高公司创办于丹麦，至今已有85年的开展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。商标“LEGO”的使用是从1932年开始，其语丹麦语“LEg GOdt”，本文是精心的乐高教案大班活动，希望能帮助到你！ 一、活动目标 通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：搭搭乐乐 2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐； 三、活动准备 1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备） 2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师； 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供） 四、活动内容 (一)乐高现场搭建展示； 由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观； （二）完美复制； 游戏规那么：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快； （三）看看谁更高？ 游戏规那么：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭的最高？ （四）创新梦工厂 游戏规那么：根据自己的爱好自由搭建。 五、活动时间安排 园方规定的时间 一、活动目标 通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：动手动脑，我最乐高！ 2、宣传口号：只有想不到，没有拼不到！ 三、活动准备 1、乐高玩具 2、每组至少两名教师 3、活动的奖品和礼品 4、准备场地、布置学生到位的场地 四、活动内容 （一）搭建演示 由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a840256f76527d3240c844769eae009581ba2da.html