幼儿教育随笔-和孩子一起面对问题

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幼儿教育随笔-和孩

子一起面对问题

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幼儿教育随笔:和孩子一起面对问

在操作活动结束后,孩子们都在尽情的欣赏作品,我在整理时发现剪刀少了一把,看着我生气的样子,孩子们七嘴八舌的说开了:肯定是王伟林拿的。这个王伟林平时不爱说话,有什么不好的事都赖在他身上,我说:不要乱说,大家都找找,也许掉在某个角落了,王伟林也很委屈的说没拿。大家找来找去在贾敬虔的书包里发现了,为了不伤他的自尊,我故意说:是不是你整理自己东西时不小心放进去了?他还点了点头。我想虽然当着那么多人面不好意思说他,但是还得进行教育

现在的孩子是每个家庭中独一无二的宝贝,他们对于自己想要的东西,常----------------精选公文范文----------------

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常是随手拿来,对自己和别人的物品不能很好的划分界限,长此以往,便形成了想要拿得习惯,入园后便延伸到幼儿园中,在活动结束后,我单独找贾敬虔进行了谈话,还和其他孩子一起讨论了这一现象。

其实当孩子的行为出现问题时,教师不能只看到现象的表面,简单的查出所谓的小偷”,一谓的责备孩子,而应该和孩子一起面对问题,让孩子在共同的思考协商中,不断的提高解决问题的能力,从而不断的成长进步!

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