小班数学《1和许多》听课反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 小班数学《1和许多》听课反思 《1和许多》听课反思 数学来源于生活，又为生活服务。根据小班幼儿的年龄特点，在这节“1”和“许多”的数学教育活动中，我准备了幼儿熟悉的游戏、音乐、游戏。对于小班的幼儿而言，要求他们体验到“1”和“许多”并不困难，但是在教学过程中老师提问到“许多”时孩子们往往会不回答你“有许多”而是说好多好多或者一个一个的数。为了让幼儿体验到“许多”的含义，所以要提供尽量的多，超出他们可以点数的范围。所以，整个活动我设计了一个主题游戏，在游戏中由若干个有趣的小游戏贯穿。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系，力求让幼儿在轻松愉快的气氛中，较扎实和透彻地掌握有关1和许多的知识。情景一是幼儿扮演小兔子，通过帮助小兔子戴蝴蝶结、帮兔妈妈拔萝卜、找篮子装胡萝卜等游戏让他们自己动手操作，亲身感知许多可以分成1个、1个;情景二：小兔子送胡萝卜回家、还篮子等游戏，通过操作，让幼儿亲身感知理解1个、1个合起来就成了许多。游戏三：寻找1和许多，迁移经验从生活中寻找一个物体和许多个物体，知道哪些是一个，哪些是许多。 活动结束后,我认真反思活动中的每一个环节：成功之处，是以游戏和游戏贯穿整个活动，让孩子在愉悦的课堂氛围中学习数学方面的知识。并且老师在课堂上充分调动孩子的积极性，激发孩子对数学 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4422b5528d9951e79b89680203d8ce2f00666524.html