七年级初一上册语文部编版课时练课外古诗词诵读 《行军九日思长安故园》(试卷+答案版)(2)

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课外古诗词诵读 《行军九日思长安故园》课时练

一、阅读《行军九日思长安故园》(唐·岑参)一诗,完成下面小题。

行军九日思长安故园 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍 战场开。

(注)①此诗写于安史之乱和长安被陷之时。“长安”是现今西安城的旧称。②傍:靠近、接近

11这首诗的体裁是_______,_______韵;2写了_________这一中国传统节日,从诗__________________等词语可以看出。

2.诗中运用联想(想象)手法的诗句是______________ ,______________

3“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析(答出两点即可)

二、2021·湖北真题)阅读下面两首诗,完成下列小题。

(甲)过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 (乙)行军九日思长安故园

岑参

欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。

(注)①唐玄宗天宝十四载(755年),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载757年)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。②强,勉强。 4.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(

A.甲诗一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活情景,语言朴实无华,意境清新隽永。 B.甲诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去,自然流畅。

C.乙诗首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”,点明了诗文写作的时间。一个“强”






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,表明重阳佳节来临作者情不自禁去登高远眺故园。

D.乙诗是结句用的是叙述语言,朴实无华,惜花、思乡、感时伤乱的情绪包容在一起加以抒,余意深长,耐人咀嚼,顿使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。 5.两首诗都有“菊”这一意象,它们有什么不同?

三、阅读下面古诗,完成后面的问题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。

6.这首诗写到的传统节日是_________节;这可以从诗中运用的词语________________________________________看出来。

7.这首诗歌表达的情感非常丰富,写出两种你从诗中读出的情感。

8.孟浩然在《过故人庄》一诗中写道:“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”这首诗与《过故人庄》中所描写的“菊”的意象有什么不同?

四、2020·巴彦淖尔市临河区第五中学七年级期末)古诗歌阅读

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。

(注)此诗写于安史之乱、长安沦陷还未收复,作者随唐肃宗外出行军(逃难)之时。 9.下列关于诗歌理解,有误的一项是(

A诗歌以“强”字开头,是不愿为之又不得不为之的心态体现,表现了诗人在战乱中的凄清景况。

B.第二句化用了陶渊明的典故。既是“登高”,诗人自然就联想到了饮酒、赏菊这些与陶渊明有关的历史内容。


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