大班美术：扎染方巾 活动目标： 1.认识扎染工具，了解扎染的方法，利用辅助材料，运用不同的折叠方法进行扎染。 2. 积极投入扎染活动，体会民间扎染艺术的美。 活动准备： 1.纯棉白色方巾。 2.各种扎染作品（花布、衣服、围巾、包等）图片。 3.材料：大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线，蓝色染料。 活动过程： 一、视频导入，激发幼儿兴趣 1.观察自己衣服上的颜色和图案，讨论它们是怎么形成的。 师：小朋友们，看一看你们身上的衣服，是什么颜色的呢？（橙色）你们知道为什么会有这么好看的颜色吗？现在彭老师带你们来到了一个染布坊，让我们看一看衣服上的颜色是怎么来的吧。看的时候小眼睛要仔细观察，里面有谁，她在干什么（播放染布视频） 2.观看视频，讨论工具、方法等。 师：参观完了染布坊，告诉我，里面有谁呀（一个阿姨）她在干什么？（染布）她是怎么染布的呀？ 二、展示成品，了解扎染的基本方法 1.欣赏扎染作品，讨论花布上有哪些图案，花布上图案的颜色特点。 师：彭老师向这个阿姨请教了染布的方法，看，这些就是我染的方巾，看一看，这些方巾都是什么颜色，有些什么图案？（长方形、正方形、一条一条蓝色的线、不一样深浅的颜色……） 师：为什么会有这些特别的图案呢？看，我请了几个小帮手（出示新工具：金线和圆珠）它们是怎么帮助我的呢？（展示捆绑后的方巾） 小结：这种用金线捆绑，也可以包入小珠子进行捆绑后再染色的方法就叫做扎染。 2.示范扎染的基本过程。 （1）播放视频，示范扎染的基本过程，捆扎（可包珠子）——浸泡——晾干，知道用不同的方法进行扎染。 师：让我们来看看怎么进行扎染的吧，小眼睛仔细看哦！ （2）引导幼儿观察制作材料，共同讨论材料的用途和操作方法，学习扎染。 师：刚才我们看了操作视频，告诉老师，扎染需要什么材料呢？（白色方巾、小珠子、金线、魔术水、蓝色染料） 步骤一：将白色方巾放入魔术水里浸泡透彻。 步骤二：将浸泡后的方巾有规则或任意折叠。 步骤三：用金线扎紧，也可以包入几颗小珠子。 步骤四：将捆扎好的布放进准备好的染料里，浸一浸，用筷子搅一搅。 步骤五：用小勺子或夹子捞起来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a4f1d5a0f221dd36a32d7375a417866fb84ac0a5.html