精品文档 大班社会活动：我的本领优质课教案和教学反思 活动目标： 1.懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功； 2.能大方自信地说出自己的外貌特征，展示自己的本领，大胆表现自己的想法； 3.感受在学习本领是周围人对自己的关爱和鼓励。 活动准备： 1.课件 2.纸 3.辅助材料：铅笔、书、胶水、积木、插片等 活动过程： 一、以游戏导入，引起幼儿兴趣： 今天我们玩一个看漫画，猜人游戏，看他们都是谁？xx有什么特点？他是干什么的？ 师：他们都有自己的特点，每个人都长的不一样，给大家留下了深刻的印象，他们也有着自己的本领，这些本领深受大家的喜欢。 二、大方自信的说出自己的外貌特征： 1.孩子们，我们都长的不一样，也有自己的特点和本领，想一想你都有什么特点？ 2016 1 / 3 精品文档 2.这么多小朋友想说，这样吧我们来玩一个游戏，名字叫《快乐大搜索》，一会屏幕上滚动小朋友的照片，停看到谁，就让谁来大胆地告诉大家你长的有什么特点？ 师：孩子们，我们每个人都长的不一样，无论长的是高是矮，胖瘦、眼睛是大是小、皮肤是黑是白，在大家眼中都是最漂亮的，都是独一无二的。 三、展示自己的本领： 1.我们大六班的每个孩子也有自己的本领，你说一说，你都有什么本领？ 2.本领可真多，谁愿意把你的本领展示给大家，让他们看一看。 3.你觉得你的本领帮不帮，你长大后想当什么？ 四、学本领要经过自己的努力才能成功“ 1.这些本领你是怎么学到的？现在我们再来玩一个游戏：怎样让这张纸站起来？幼儿操作。 2.你是通过什么方式让纸站起来的？是怎么成功的？ a.你的还朋友有没有给你帮助和好的想法？ b.在你和好朋友想不到办法的时候，老师是怎么鼓励你的？ 3.我们来看看这个小朋友在学什么本领？走路、骑车；数字。都是通过什么方法学会的？ 五、结束部分： 2016 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a625ee2c01020740be1e650e52ea551810a6c964.html