幼儿园小班教案《给苹果涂上喜欢的颜色》含反思 - 幼儿园美术教案 小班教案《给苹果涂上喜爱的颜色》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育准确的绘画姿态、用品摆放常规和大胆动手绘画的力量，能大胆地给苹果涂上喜爱的颜色，学习朝一个方向涂的技能，激发对美术活动的爱好，快来看看幼儿园小班《给苹果涂上喜爱的颜色》含反思教案吧。 活动目标 1、能大胆地给苹果涂上喜爱的颜色，学习朝一个方向涂的技能。 2、培育准确的绘画姿态、用品摆放常规和大胆动手绘画的力量。 3、激发对美术活动的爱好。 4、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。 5、引导孩子们在活动终止后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动预备 1、苹果的图片。 2、每个幼儿一盒油画棒，一张绘画纸（已画好苹果的轮廓）。 指导要点 1、重点：能大胆地给苹果涂颜色。 2、难点：能把握涂的技能。 活动过程 一、导入猜谜语，引起幼儿的爱好。谜语：皮儿有红又有绿，长在树上真漂亮。红红脸 圆又圆，味道酸甜又可口（苹果）。出示苹果的图片揭示谜底。 二、绽开1.感知苹果的颜色出示两种苹果图片，引导幼儿观看：这些苹果都有什么颜色？（红色的、青色的） 2.学习涂色苹果老师：咦，黑板上有一个大苹果，可是它缺少什么呢？我们来给它穿上好看的衣服好吗？ 老师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？今日老师教小伴侣用红色的油画棒帮苹果穿上美丽的红衣服。重点讲解起笔和止笔的1 位置、按肯定方向涂色。 3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面未能太近，按肯定方向认真涂色，比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开头绘画，老师巡回指导。准时订正幼儿的绘画姿态，鼓舞幼儿认真大胆涂色，不把颜色涂到线外去，关心幼儿履行作品。 5.展现幼儿作品，进行讲评，对涂色匀称完整的作品画上小五星表示鼓舞。 三、终止展出幼儿所有作品，请幼儿欣赏，带领幼儿夸奖自己树立信念，激起下次绘画的欲望。 反思： 本次活动内容符合幼儿原有阅历和认知特点，苹果是幼儿熟识、喜爱的水果之一。老师供应的材料丰富，充份为目标服务，创设的操作环境平安、开放，具备肯定的启发性，有利于幼儿自主参加。活动中重难点突出，情境创设贯穿于整个活动，活动中幼儿参加乐观、主动、爱好长久，行为习惯良好。但在活动的一些细节方面还存在许多不足： 1、多数幼儿只知道苹果是红颜色的，老师在课前应当给幼儿多了解苹果的特征。 2、幼儿的握笔姿态还不是很准确，涂色时没有按肯定的方向涂，老师在示范涂色时应当着重强调涂色的方法和挨次。还有老师示范涂色时，身体拦住了其他小伴侣的视线，后面的小伴侣看不出来，老师可以把那个苹果放高一些，这样可以让大家看到同伴涂色的过程。 3、在指导幼儿观看比较老师和个别幼儿的涂色方法时，老师的提问也不够到位，做法不够敏捷。老师的提问应改成：XX小伴侣涂色时从哪里开头涂的？他的笔是怎样动的？老师刚开头涂色时从苹果哪里开头涂，涂到哪里？笔是朝哪个方向动的？你觉得哪种涂色方法更好，为什么？另外老师可以先和大家观看老师的涂色方法，然后和那个小伴侣一起涂色，引导幼儿进行观看对比两种方法的不同效果。这样在幼儿操作时，就不会消失部分幼儿在苹果中间开头涂色，或虽然是按一个挨次涂色，但是涂色没有先后挨次，涂到哪就哪，有的地方还有漏涂的现象。 小百科：苹果是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果养分价值很高，富含矿物质和维生素，含钙量丰富，有助于代谢掉体内多余盐分，苹果酸可代谢热量，防止下半身肥胖。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/737c6822cf1755270722192e453610661ed95afb.html