构建多元、优质的华罗庚精神特色校本课程 作者：黄进添 来源：《师道（教研）》 2021年第4期 文/惠州市华罗庚中学 黄进添 惠州市华罗庚中学是以著名数学家华罗庚名字命名的学校，一直将华罗庚精神作为学校发展的思想内核。以华罗庚精神为引领，凝铸华罗庚精神核心，逐渐形成了深刻体现华罗庚精神的特色校本课程，促使我校学生不断汲取华罗庚先生的文化精髓，探索出了我校具有华罗庚精神的特色文化发展之路。 一、文化浸润，构建优良的华罗庚精神课程环境 在校本课程文化环境建设中，我校注重营造浓厚氛围，全面渗透华罗庚精神元素。学校校名由广东省原省长卢瑞华题写，“华罗庚中学”几个鎏金大字在校门和办公楼墙壁悬挂，华罗庚精神“自强不息 志存高远”几个字镌刻在校门口，熠熠闪光，给人以力量和启迪。校内广场被命名为“华罗庚广场”，中间矗立着手握书卷的华罗庚铜像，基座刻有华罗庚事迹介绍；校内主干道“金坛路、清华路、剑桥路、科学路”激励莘莘学子沿着华罗庚足迹茁壮成长。 校园内建有华罗庚纪念馆，是华罗庚精神校本课程的必修内容，馆内有华罗庚纪念馆、校史馆二部分，图文并茂详细介绍华罗庚事迹，收藏有华罗庚穿过的衣服、鞋子等遗物。 二、凸显特色，打造华罗庚数学特色校本课程 1.组建学生数学社，成立数学实验室 在数学科老师的指导下，数学社组织灵活多样的兴趣活动，让学生发现社会生活中的数学问题，充分激发探寻数学奥秘的欲望，运用数学知识建立解决问题的模型，展示自己的数学才能。在现代数学技术应用日趋成熟的背景下，我校在惠州市最早建立了功能齐备的“数学实验室”。“数学实验室”对我校的数学教学产生了较强的推动作用。我校先后获得“图形计算器与高中数学教学整合研究实验基地”、广东省首批“TI数学与科学跨学科综合实验基地学校”。在近年全国高中数学联赛中获奖人数位居全市前茅。 2.编印趣味数学报,开设数学特色班 我校积极鼓励并发动爱好数学、对数学学有所长的学生，编写华罗庚中学“趣味数学报”，通过学生喜闻乐见的方式传播数学智慧。办学伊始，我校就开设数学特色班（华罗庚班），强化数学教学，重点跟进培养。每届华罗庚班的同学不仅数学成绩优异，而且各学科均衡发展，示范带动作用明显。组建数学竞赛“校队”和“级队”，积极开展竞赛培训工作。 三、以多元优质的华罗庚精神校本课程，助力学生个性成长 1.举办数学文化节，培育追求真理的沃土 数学节是华罗庚精神校本课程的重要载体，有数字幻方游戏、灵动七巧板拼图、魅力椭圆图形、头脑风暴挑战24点、勇士飞行、终极数学挑战大擂台、数字百宝箱、几何游园、数学谜 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6821e1d6094dd88d0d233d4b14e852459fb3919.html