妙趣横生学古文，轻吟浅唱点心灯——赵志祥老师《三笑》教学赏析 从古至今，古文一直是中国人追求文化素养的重要组成部分。学习古文不仅具有深厚的文化底蕴，而且对提升语言表达能力大有裨益。近年来，社会上出现了不少以古文教学及赏析为主题的活动，其中，以赵志祥老师的《三笑》教学赏析活动为代表的古文赏析类活动便屡见不鲜，令更多年轻学子们学习风起云涌。 赵志祥老师是一位资深古文教师，他深受许多学生的喜欢和尊重，因为他对古文的探究与分析能力，以及他励精图治的教学态度，让他独树一帜。在赵老师的教学中，他特别强调古文阅读的重要性，古诗不仅要分析句式，更要体会诗句中潜藏的格调和表达，让诗歌在心中深深影响，让古文课堂充满宁静的智慧气息。 其中以“三笑”为主题的教学赏析，更是受到许多学生的喜爱。“三笑”，是淳于髡的古诗《听弹琴》的一句诗句，在赵老师的身影里，原本平淡的词句注入了更多的生命力，他将古诗中的节奏，放进纯净无比的音乐中，不仅仅把古文的句法和语言理解深化，更让学生感受到古文中真正的文化内涵，唤醒灵魂深处。 赵老师长期以身充教，不仅给学生们带来了非常丰富的古文知识，也让学生感受到古文文化蕴含的精神内涵，以至于学生们越来越喜欢古文，也开始爱上探索古文文化的乐趣。他给学生们“弹琴”更多的情感，去体会古文的节奏，更重要的，让他们明白什么叫做“知其词而知其义”，从而更好的掌握古文。 - 1 - 赵老师的教学，是一种让学生把古文理解于心意的方式，他善于用“尊重、敬畏、和欢喜”三种态度去触摸古文，用“默读、抱朴、点明”三种方法去思考古文，也让学生也学会如何正确的感受古文的节奏。他还会用“细节解析、句法拆解、结构分析”等方法去帮助学生更深入的理解古文的内涵，这些让原本晦涩难懂的古文文字像是一盏明灯，在学生心里点亮，让他们洞悉古文的奥妙，赞叹古文文字的神奇。 赵老师的《三笑》教学赏析活动，不仅拓宽了学生们对古文文学的认知，也让古文文学更加受到重视和热捧，更让学生们学到了更多的古文文学知识，更重要的，他也让每个学生都学会如何用正确态度去欣赏古文。他用轻快浅唱却又精心挑选的语句，让学生们体会到古文中的妙趣横生，柔情似水，把古代的优雅和意趣传承至今。 赵老师的三笑教学赏析活动，真正的让古文课堂充满了灵魂和活力，让学生们体会到古文文学的神奇之处，古文课堂更多的是一种宁静的思考以及善良的精神，让人灵魂得以抚慰。唯愿未来的古文课堂，也能够像赵老师一样，用清新的节奏，芬芳的诗句，轻轻抚摸着学生们心灵深处，让古文文学活起来，再次绽放它绚丽的色彩。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a72a7adacf22bcd126fff705cc17552706225e44.html