传统文化《老子》选读教案 《老子》选读 教课目的 1. 理解《老子》的思想内容，认识道家的主要思想。 2. 本节课难点： 读懂《老子》 节选，掌握此中所包含的真理， 特别是此中的辩证法思想，“道”、“有”与“无”、“道 法自然”、“无为而治”等的深刻内涵，要做深入商讨。 教课过程 一、导入 《史记·老子韩非传记》：“（函谷）关令尹喜曰：“子将 隐矣，强为我著书。 ”于是老子乃著书上下篇， 言道德之意，五千余言而去。” 以此作为导入文字，创建情形。 二、老子其人其书 1 / 3 传统文化《老子》选读教案 老子（前 600 年 —前 470 年以后 )( 西周末年武丁朝庚辰二月十五日卯时出生），姓李名耳，字伯阳，又称老聃，楚国苦县 ( 今河南鹿邑人 ) 。汉族。是我国古代伟大的哲学家和思想家，道家学派首创人，世界文假名人。老子别名老聃，相传他母亲怀了七十二年身孕，从腋下将他产出，老子一世下来就是白眉毛白胡须，因此被称为老子。 他博览群书，孔子漫游列国时曾到洛邑向老子问礼。老子暮年乘青牛西去，在函谷关（位于今河南灵宝）写成了五千言 的《道德经》（别名《老子》），最后不知所终。 《道德经》在外国拥有最多的译者和读者的书。《道德经》是解说道家 哲学的主要经文。含有丰富的辩证法思想，老子哲学与古希腊哲学一同组成了人类哲学的两个源泉，老子也因其深沉的哲学思想而被尊为“中国哲学之父”。 老子的思想主张是“无为”，老子的理想政治境地是“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相来往”。 老子哲学的精华是他的朴实辩证法思想，以为天地万物都是相反相成的。 “有无相生，难易相成，高低相倾，声音相和，前后相随”。 2 / 3 传统文化《老子》选读教案 三、经典朗读 [ 原文 ] 五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋 畋猎令人心发疯；难得之货令人行妨。 【译文】五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋狩猎令人心发疯，难得之货令人行妨。 绚丽的色彩令人眼睛昏花，变化的音响令人耳朵发聋，丰腴的美食令人口胃败坏，驰骋狩猎令人情意狂荡，珍异财宝令人行为不轨。 【原文】人法地，地法天，天法道，道法自然 【译文】 人为万物之灵。 王为万人之首。 人因与物均有私交，故应取法地之至公的自然之德，地应取法天无不覆的无为之 道，天应取法大道虚无安静的真一体性。道本自然，“无为而无不为”。 四、学习故事链接，对老子的思想有更进一步的认识。 五、部署作业 1、收集相关老子的其余故事，加深对其主张的认识。 2、课下阅读老子的《道德经》。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a73023ee094e767f5acfa1c7aa00b52acec79c24.html