《电脑音乐制作》课程标准 一、课程标识 课程类别 专业技能课 课程性质 总学时 适用专业 总学分 必修课 核心课程 理论/实践学时 是 / 音乐制作 电脑音乐制作是音乐制作专业的必修课程，是音乐艺术与现代电子技术相结合的一门学科，具有鲜明的时代性。课程将运用音乐制作软件制作,编辑简单的音乐片段入手，逐步加深交接，掌握MIDI原理和编曲，音响学基础，音乐设计等课程介绍 方面只是，发掘电脑音乐制作中更多的实践手段，最终达到能熟练运用，操作专业宿主软件，并协同其他多种软硬件来创作制作音乐作品的目标。同时对小型乐队配器，录音工程，多轨音频的后期合成，多媒体制作等方面做一定程度的探讨。 本课程的教学需要掌握一定的基础理论只是以后进行，是“流行乐和声”“复课证通融 调”“曲式与作品分析”“歌曲写作”等课程的后续课程。 竞 赛 “中国大学生计算机大赛”“泛珠三角计算机作品赛” 二、设计思想 跟据音乐制作行业的发展要求，注重培养行业实用型人才，针对行业中“编曲与作曲”“混音师”“录音师”的行业要求，设计开发相应课程，通过学习使学生较为系统的认识并掌握电脑音乐创作，制作的基本规律，了解并理解电脑音乐制作系统与现代数码音频技术，熊二对电脑音乐和涉资音频有一个从感性到理性的认识，加强自身的音乐素养，提高不同风格与类型音乐的制作能力。 三、课程目标 1.知识与技能目标 通过学习计算机软硬件原理，电脑音乐系统的基本构成与设置，音频设备的基本连接与操作相关音色、软件的调整与运用数字信息的输入、处理、存储、转换等等使学生较为系统地认识并掌握电脑音乐创作、制作的基本规律,了解并理解电脑音乐制作系统与现代数码音频技术,从而对电脑音乐和数字音频有一个从感性到理性的认识,加强自身的音乐素养,提高不同风格与类型音乐的欣赏能力。 2.过程与方法目标 通过对本门课程的学习,使学生在较熟练应用电脑MIDI系统及数码录音设备进行创作与演奏的同时,加强对传统音乐与现代音乐理论知识的了解,将音乐创作的基本规律贯穿其中,丰富音乐创作技术手段,开发学生的创造性思维,进而提高他们综合音乐素质及自身音乐修养。 3.情感、态度与价值观发展目标 在本课程的教学过程中,贯彻素质教育思想,旨在培养学生实践动手能力,而不只是纯粹理论知识的了解与掌握,注重对学生情感、态度、价值观的培养,将音乐艺术与现代电子技术等相关学科与知识巧妙的结合,加强科学精神、人文精神、社会责任感与职业道德的教育。 四、课程内容 序号 1 工作任务 知识技能要求 掌握住宿软件知识要求:掌握软件cubase cubase10基本操作 技能要求:使用软件cubase 对音乐进行剪辑、编辑、录制等功能 2 使用chubase 进行知识要求：使用cubase 制作MIDI制作。 MIDI文件。 技能要求：学会怎么使用cubase进行MIDI编辑，及各种插件音源的使用。 3 使用软件cubase进知识要求：学习流行乐和声在掌握流行乐和声及其36 行流行乐和声编写 旋律中的用法。 使用方法，并可以为技能要求：使用软件cubase简单的旋律配和声。 为流行乐旋律配和声 4 使用软件cubase为知识要求：为各类流行乐编掌握各类流行乐编曲36 各类流行乐编曲 曲。 先关知识及使用技能要求：使用软音源为流行cubase编曲。 乐编曲。 各专业可以根据开发方式要求，自行修改此表格样式。强烈建议按项目/典型工作任务/情境等方式呈现。 五、教学建议 1、 学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。 电脑音乐制作并不是一门纸上谈兵的课程,它的交缘性在于其过程主要是在综合多门创作技术理论及专业实践知识的同时,强调钻研、实践和动手能力,并要有效利用网络与图书资源,紧跟时代不断了解与学习高速发展的数字技术。对于 2、 学生必须阅读的论著,建议学生阅读的论著。 学生必须阅读的论著: 《MIDI手册 第三版》 [美]David Miles Huber著 人民邮电出版社 《MIDI技巧与数字音频》 颜东城 卢晓旭编著 清华大学出版社 MIDI音序制作必备指南》[美]Andrea Pejrolo、Richard DeRosa著 人民邮电出版社 建议学生阅读的论著: 《软件合成器技术实战手册——音色制作与模块编程》熊鹰编著 清华大学出版社 《电脑音乐MIDI与音频应用技术》 陶一陌编著 人民音乐出版社 3、学生完成本课程每周须耗费的时间。 每周两课时完成教学任务，根据学习进度布置课后作业，一学期约三至四次，作业量每次为一首完整的音乐作品，完成时限视作品大小与难度一至两周不等，学生完成本课程每周大概须耗费两至四小时。 4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业，论文，单元测试、期末考试的等方面的要求。上课投入专心听讲有充分的进取心， 始终紧跟课堂教学进度，参考学时 熟悉软件的各种功36 能，并能够熟练的对音频进行剪辑、编辑、处理、录制等工作 能够熟练的使用软音36 源编辑MODI音乐。 素质要求 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a73a4073031ca300a6c30c22590102020740f275.html