8．热爱生命(节选) 1．知识与技能 (1)了解有关杰克·伦敦的文学常识。 (2)把握小说富有传奇色彩的情节结构。 (3)体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。 (4)领会小说的象征意义。 (5)有创意地比较阅读，以拓展阅读积累的视野，感受作品深层的文学艺术魅力。 2．过程与方法 初读感知小说中情节的动人之处，了解主人公艰险的处境和多舛的命运，把握小说的主题；细细品读心理描写和细节描写的内容，感受人性的伟大；自主体会后交流感受，鼓励学生要有自己的心得，能发表自己的看法且言之成理；用合作的方式，探究多角度、有创意的阅读方法。 3．情感、态度与价值观 体会人物在绝境中顽强求生的精神状态，引导学生感知人热爱生命的本能，珍惜生命。 1．把握人与环境抗争时所折射出来的伟大的精神力量，珍视生命的意义与价值； 2．体会精彩传神的细节描写。 体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。 第一课时 梳理情节析形象 一、新课导入 生命是人类艺术的永恒主题之一，中外文学史中，许多大师为探索它的真谛历尽艰辛。为实现生命的价值，李清照唱出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的凛然浩歌。为描摹生命的姿容，泰戈尔勾勒了一幅“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的旷世佳境。美国作家杰克·伦敦《热爱生命》更是为我们唱出了一曲珍爱生命的美妙乐章。 二、作者介绍 杰克·伦敦简介。(屏显) 三、速读课文，整体感知 1．默读，了解故事梗概，掌握生字词。 苔藓(tái xiǎn) 吮(shǔn) 舐(shì) ．．．．蜃(shèn) 黏(nián) 鲦(tiáo) 巉(chán) ．．．．骸(hái) ．吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。 胡思乱想：没有根据或不切实际地瞎想。 奄奄一息：只剩下微弱的一口气，形容生命垂危。也比喻事物近于灭亡。 2．复述文本。 (1)一句话概述：本文写的是________的故事。 本文写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量、跟踪中，最终咬死了狼，吮吸了狼血的故事。 (2)按情节概要。 明确：极度饥饿——剩骨维生——发现大船——向前爬行——遭遇病狼——战胜病狼。 四、跳读课文，探究文本 1．学生自由朗读课文，互相质疑问难，鼓励其从课文中发现值得思考、探讨的话题。 2．学生交流： (1)主人公在这茫茫荒原上经历着哪些生死考验？他靠什么顽强地生存下来？ 极度寒冷——用白铁罐子烧热水，极度饥饿——砸鹿剩骨、吃沼泽浆果，极度疲劳——内在的生命逼着他向前爬，右脚伤残——膝盖和脚鲜血淋漓，撕衬衫来垫，饿狼尾随——时昏时醒，努力提防。 极其恶劣的地理环境、气候、食物的匮乏、体力近乎衰竭、野兽出没……同自然的斗争老是失败，饥饿、寒冷、伤痛紧紧缠住他，他甚至想到放弃：“死并没有什么难过”“死就等于睡觉”“它意味着结束、休息”。说明意志坚强的人也有内心的矛盾和痛苦，在同环境和困难斗争的时候也有自身的灰心和软弱，真实地反映了人物内心的某些脆弱成分。但主人公靠着坚强的意志和强烈的求生欲望，一面同自然抗争，一面努力地克服自身弱点不断磨炼自己，最终战胜这一切，成为顽强不屈、具有超人勇气的强者。 (2)小说塑造了一个怎样的人物形象？为什么连名字也没有？ 主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇敢斗争；在饥饿、寒冷和伤痛中顽强挣扎；在同病狼的搏斗中获得胜利，终于战胜死亡。 主人公具有一种超常的意志和“超人”的品质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限——这就是他的“生命意志”，一种原始的生命的本能力量；“事实上，他早已失去了兴致和热情”，但“内在的生命却逼着他前进”。作家逼真地刻画了主人公在生死攸关 的时刻所表现出的巨大的勇气和坚定的意志。在同狼最后搏斗时主人公的双手已无力将病狼掐死，但是他顽强地拼尽全力，把全身的重量都压在狼的身上，用牙齿咬断狼的脖子，“一股暖和的液体慢慢流进他的喉咙。这东西并不好吃，就像是硬灌到他胃里的铅液”。然而他还是“硬凭着意志”给灌下去了。正是这像“铅液”一样病狼的血使他得以活下去。 在小说中，文明社会的人和野性的动物，站在了同一地平线上。在自然面前，社会赋予他的一切特性都失效了，什么理想、抱负都是空谈，只有“活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的象征物，他没有名字，狼当然也没有，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活下去”的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。 (3)作品的人物性格是通过什么表现出来的？ 作品用最富感染力的细节描写和人物内心世界的刻画，同时用大量的人物行动表现自己的性格。 教师引导学生注意富于表现力的细节描写，如微微泛红的鹿骨头，在苔藓、岩石上留下的血迹，病狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等，从极细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。 最传神的是对疲倦的描写——他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志。但是他还用无力的双手划着，凭着一种奇怪的心灵作用”，出色地让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，就是对生命的执著热爱。 人和狼最后的格斗是小说最为精彩的场面，也是高潮部分：他从梦中苏醒过来，因为已感觉到有条舌头正在舐他的手，“他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了；扣紧了；狼正在尽最后一点力量咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久，那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床”，一种从未有过的奇特的格斗方式，在奄奄一息的人和同样衰弱垂死的病狼之间展开了。渐渐地，牙和手都无力了，可是人还用另一只手偷袭过来，“一下把狼抓住”了。几分钟后，人把全身重量都压在狼的身上，可惜他的双手已无力把狼掐死，可是他还要用嘴咬住狼的咽喉…… (4)小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作用。 根据上下文意，不难判断鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。 (5)作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？ 通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程，字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生命的深刻主题。 五、作业 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a7797ef57c192279168884868762caaedd33bade.html