我以我手写我心——如何写好教育随笔 杜志勇 【期刊名称】《北京教育（普教版）》 【年(卷),期】2009(000)011 【摘 要】@@ 说到写作,容易让人头疼.很多教师不太爱动笔,这是一个普遍的事实.客观来讲,有两方面的原因:一是教师们的确时间不多,繁重的教学工作填满了所有的时间;另一个就是教师写的东西太多.有人就在网上发贴子,说现在的教师要"五毒"俱全:写论文、写案例、写随笔、写叙事、写反思,否则,就算不上是一个优秀的教师.弄得教师们无所适从,心生厌烦. 【总页数】3页(P42-44) 【作 者】杜志勇 【作者单位】北京市西城区教育科学研究所 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.以我手写我心2.以我手写我心抒发真心情3.回归写作的目的:以我手写我心——2017年全国卷Ⅲ作文的三得三失三启示4.我以我手写“他”心------如何展现他人心理5.我以我手写我心——浅谈初中语文作文教学 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a82a64dfe63a580216fc700abb68a98271feacc7.html