幼儿园大班教案《折百合花》含反思 大班教案《折百合花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能在已折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形，初步学习三角折剪的方法进行剪纸，提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《折百合花》含反思教案吧。 活动目标： 1．初步学习三角折剪的方法进行剪纸。 2．能在已折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形。 3．提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。 4．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 活动重难点： 初步学习三角折剪的方法进行剪纸。 能在已折好的纸上画下百合花的一半图案，并剪下图形。 活动准备： 各种百合花的图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。 活动过程： 一、欣赏各种各样的百合花 1．小朋友，你喜欢百合花吗？你见过的百合花是什么样子的？是什么颜色的？ 2．出示各种颜色的百合花图片，引导幼儿观察、了解百合花的形态和颜色。 3．图片里的百合花长的什么样子？是什么颜色的呀？ 4．教师小结：百合花的颜色有各种各样的，有白百合、粉红色的百合花、红色的百合花、黄色的百合花等。 5．今天我们班要开一个百合花店，你们愿意用彩纸来为花店来做一些百合花吗？ 二、欣赏范作，初步了解三角折剪 1．出示教师已剪好的百合花，你们看，它和我们刚刚看到的百合花有什么不一样？是怎么做出来的？ 2．教师介绍操作材料，讲解制作步骤。 3．教师示范三角折剪的方法，边示范边出示步骤图，引导幼儿了解三角折剪的方法。 4．教师示范在折好的纸上画下百合花的图案并剪下图形，引导幼儿了解百合花的形态。 三、幼儿操作 1．教师提操作要求：提醒幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾桶。 2．幼儿操作，教师观察指导。 3．帮助有困难的幼儿进行制作。 4．指导幼儿三角折剪的方法：先把纸对折，然后沿着中点，将纸的两边依次朝里折，折下来时要保证两边重合。 四、展示与评价 1 1．引导幼儿将剪好的百合花布置在黑板上，互相欣赏与评价。 2．小朋友，看到这么多的百合花，你心里感觉怎么样？我们的花店可以开张咯！ 3．请个别幼儿进行评价，说一说自己喜欢哪一朵百合花，为什么。 活动反思： 本次活动是一次剪纸活动，活动的重点是学习三角折剪的方法进行剪纸。活动过程中，有很多幼儿没有掌握折的方法，还有些幼儿不会画百合花的形态，出现了一些问题，因此整节课下来，大部分幼儿都还没有学会怎么做百合花，最后，只有个别几个能力强的幼儿完成了作品。分析原因：课上我的讲解不够完善、没有很好地让幼儿理解，此外，由于第一次接触三角折剪，比较陌生，因此，在区角活动中还需继续对幼儿进行针对性的指导。 小百科：百合花用来观赏，尤以荷兰及日本输出的切花好看。百合花的球根含丰富淀粉质，部分更可作为蔬菜食用，在中国，食用百合具有悠久的历史，而且中医认为百合性微寒平，具有润肺止咳，清火，宁心安神的功效，花鳞状茎均可入药，是一种药食兼用的花卉。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8b5ea5df21dc281e53a580216fc700abb685229.html