我的师德追求——2021年度远程培训作业题 岳西县店前中学 王焰明 本次高中历史学科远程培训之学习计划研修活动《考核项》作业第一道题目，要求我们就《我的师德追求》做一篇道德文字，需结合本项目培训学习的师德修养方面的课程、案例，去谈自己的新认识、新感悟；还要反思评估自己的师德修养水平和发展阶段，肯定成绩，诊断不足；并提出自己师德修养的努力方向和近期任务。哎哟，感觉好麻烦。不过，还是按照上面要求学习了选修课程《研习经典中华师道体悟优秀师德内涵》、《崇德尚礼为人师表》及《中华传统文化教育热潮与冷思考》，部分学习了《弘扬中华师道精髓传承时代师道大爱》《在教育路上用心用爱塑造高尚师魂》《恪守教育品质严守师德红线——小议教师体罚伤害学生事件》《以人为本 科学从教——小议教师教学中“冷暴力”及“心罚”现象》等篇。看着看着，倒是其中有关涉及博大精深的传统文化部分让人流连其间并感佩这些选修课程准备之充分与充实有内容而忘乎道德培训主旨之所以矣。好在个人以为道德本就知难行易，夸夸高谈阔论不出高尚德行，天花乱坠的文字功夫亦可能与德行不相匹配，而是需要我们切实做到知行合一，且如作业要求的时时反思评估自己的师德修养水平和发展阶段才是紧要的，要求我们不断提升自己的品德修养才是关键所在，所谓《礼记·大学》云之“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”“在止于至善”之谓也。由此，个人以为要不断提升自己的品德修养，要之在于要具备一颗善良之心。一个人只要真正具有了一颗良善之心，就不难有善行、就不难会具备以善意去揣测、去理解别人——哪怕是别人的无意或有意的不友善之言行，从而就会具备放之各行各业而皆准之德行。身为人师则有为师的品行德操，对学生就不难具备一颗仁爱之心，细心、耐心、关心、信心等诸心亦就不难具备，教书育人的工作何愁搞不好呢。道德方面的学习培训固然重要，所谓外在榜样的力量很重要，甚至有说法“榜样的力量是无穷的”；但我以为更重要的是在于内在的自身修养，因为榜样有好坏，“近朱者赤近墨者黑”，只有加强自身的修养，才能“出污泥而不染”，才能孟子云“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,”，才能《太上感应篇》劝人奉行众善获吉庆云“积德累功，慈心于物。…正己化人。…敬老怀幼。…悯人之凶，乐人之善。济人之急，救人之危。…不彰人短，不炫己长。遏恶扬善，推多取少。…施恩不求报，与人不追悔。” 夫子有云“我欲载之空言,不如见之于行事之深切著明也。”胡不寡言多行以修之？ 看来快达到了本次作业的千字要求，为避免道德文章化——道德不在文章做得好、道德文字不在多矣。因为所谓德行德行，品德重视行为也，知行合一，德行合一，尔尔。又在罗嗦，任务完成，赶快在我的键盘上面敲上一个“停”。 2021.3.18 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a91bdf1cd7bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd1ed.html