上街中心园2011年家长学校办学情况 幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作： 一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍。 1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园积极组织教师和家长认真学习教育纲要，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。 2、 我园成立了家长学习的领导班子 校 长：林晶 副校长：张英 成 员：一线教师和家委会成员 3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。 二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展 （一）家长讲座 我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，根据不同年龄班的家长选择不同的教学内容，家长学校的教学内容有计划，有方案，有点名、有签到，每一项工作都若到实处，通过教师与家长的教与学，使家长和老师的距离更近了，家园的交流也显得更为轻松、积极、主动，家园互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。 （二）家长会、家访 以年段为单位的家长会：一学期也要开展好一次，以班级为单位的家长会一学期要开好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。为方便家长我们采用了多种方式的家访如，建立以班级为单位的Q群，电话家访，入户家访、在幼儿园交谈等让家园保持联系。 （三）家长开放日 每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参与幼儿园活动积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。 （四）家园亲子活动 开展丰富的家园联系活动：结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。春秋游活动：每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观察季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增强了家园的联系和情感。 （五）科学育儿宣传栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“教育在线、宝宝物语、爱心连接”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。 总之，我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，做合格公民要从自身做起，积极参与幼儿园的各项教育工作，参与创建文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa1b7432fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064fb9.html