【活动目标】 1.感受故事的语言美、意境美，理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 2.简单了解蝴蝶蜕变的过程，知道美丽可以慢慢创造。 3.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 【活动准备】 PPT，音乐。 【活动过程】 一、引疑激趣： 1.(出示小青虫哭泣的图片)瞧，这是谁呀它怎么啦 2.引导幼儿猜测小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。 二、分段欣赏故事 ●(观看图片一) 1.师：夏天可真热闹啊，你看到了哪些小动物，它们在干什么 2.重点是观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 ●(观看图片二) 1.听着优美的音乐，你觉得小青虫会说什么 2.学学小青虫陶醉在曲子中的样子。 ●(观看图片三) 1.可是蟋蟀发现了小青虫，你觉得蟋蟀喜欢小青虫吗你从哪里看出来的 2.引导幼儿猜测蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说(表演蟋蟀赶走小青虫的情节) ●(观看图片四)师：小青虫这么伤心，我们来抚慰抚慰它吧。你会对小青虫说什么 ●(观看图片五)听了小朋友的抚慰，小青虫心里舒服多了，他爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。 ●(观看图片六)听着听着，小青虫做了一件事情，它做了什么 ●(观看图片七)它把自己藏在茧里面静静的听着音乐，慢慢地睡着了，它还做了一个梦。它会梦到什么呢之后又会发生什么事情呢 ● ●(观看图片九-图片十一)引导幼儿观察小青虫的变化，并大胆用语言进行表述。 三、完整欣赏故事，感受故事的意境美。 1.播放音乐，教师完整地把故事说一遍，并问："说说听了故事后，你有什么样的感觉" 3.丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。，!来源:屈,老，师教.案网"所以小朋友们，我们都应该尊重别人，不能瞧不起那些不起眼的人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 四、延伸活动让我们跟着美丽的蝴蝶，听着优美的音乐，一起到外面去玩玩吧! 活动反思： 小青虫的梦是来自冰波笔下的一个抒情类童话，故事中流动着一种清丽、优美的意境。故事讲述的是一条丑小青虫蜕变成美丽的蝴蝶，从当初偷偷躲在树上听歌到如今在音乐会中翩翩起舞。它告诉我们不应该用相貌来判断一个人的价值，每个人都有追求的权利，都能通过 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa2a7b20a9ea998fcc22bcd126fff705cc175ca9.html