全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”国家级规划教材★复旦卓越•全国学前教育专业系列 绘画（三）教案 教材编写组 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 一、水墨装饰画的概念 水墨装饰画是指利用水墨画技法的独特性，追求画面的笔墨情趣，产生具有一定装饰意味的水墨画，不同于传统水墨的特点，具有更大的实验性和偶然性。 二、水墨装饰画的工具和材料 笔（羊毫、狼毫、兼毫）、墨、纸（生宣为主）、调色盘、颜料（国画颜料、水粉、丙烯亦可）、毛毡、水、水桶等。 三、水墨装饰画的技法 （1）笔法——是指运用笔的中锋、侧锋、顺锋、散锋，再结合不同的运笔手法的变化（如：勾、皴、点、按、提、染、没骨等），产生丰富的用笔效果。 第二章 装饰画 第七节 装饰画的种类及表现技法 知识 1.掌握装饰画的构图、造型及色彩的基本特目标 征。 2.掌握装饰画的不同的种类及不同的表现技法。 能力 本章重点是通过装饰画的构图、色彩、造型目标 方面的学习，结合装饰画的表现技法，能够基本掌握不同类型装饰画的表现和技法。 装饰画的构图、造型及色彩的基本特征。 装饰画的不同的种类及不同的表现技法。 PPT课件、不同风格的装饰画作品。 课时:2课时 思考问题 回答问题 （2）墨法——是指利用泼墨（或浓或淡、酣畅淋漓）、破墨（在一种墨未干时加入另一种墨色或清水，分为浓破淡或淡泼墨，产生滋润生动的效果）、积墨（分层画出，先淡后深，体现墨色叠置的韵味）、蘸墨（笔豪中兼含浓墨、淡墨，一笔饱含浓淡变化）。 （3）色法——打破传统“随类赋彩”的用色习惯，为了加强装饰性效果，可运用装饰画的色彩理念去绘画。 （4）辅助技法——利用装饰画的技法加以辅助，如揉纸法、皱纸法、转印法、拓印法、压印法、蜡染法等，更突出水墨装饰画技法的综合性和趣味性。 讨论交流 回答问题 师生互动 观察思考 四、思考与实践 1.学习掌握水墨装饰画的多种表现技法，学习设计制作一幅水墨装 饰画。 板书设计 水墨装饰画 一、水墨装饰画的概念 二、水墨装饰画的工具材料 三、水墨装饰画的技法 1.笔法 2.墨法 3.色法 4.辅助技法 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa2c5d2a73fe910ef12d2af90242a8956becaabc.html