《枣核》教学反思 紫薇中学 李婧 《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题，以“枣核”为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举。在教学中以整体感知课文为基础，辅以圈画、品味词句等方式，同时捕捉一些关键词共同品味体会文中人物强烈的思乡之情和民族感情。这是一篇看似很普通的随笔，但是随笔不随便，作者用“枣核”为线索巧设悬疑，对“旧时同窗”家后花园的铺陈描写都是为了曲折地表达出海外游子们对故土的依恋，这种以小见大的写作方式是值得学习的。 本节课我播放配乐诗朗诵《乡愁》来渲染烘托氛围，引起学生思乡的共鸣，然后让学生解读文本，让学生很快进入角色，为学生敞开心灵进行师生对话创设了有利的情境，进而师生共同游历那一段生命情感历程。在学生展示思乡爱国诗歌这一环节中，有一位学生竟然自己创作了一首思乡诗歌，这让我感触良深，学生的创造力不可小觑。整节课始终围绕思想爱国这一情怀展开，引导学生从文中的字、词、句去理解海外游子的思乡情怀，学生的参与率较高。最后以一首《我的中国心》结束课堂，让学生在歌声中再次感悟游子思乡的心境。 这节课虽无过失，但仍有许多不足之处： 1、在导入新课和检查预习这两个环节中占用时间过多，导致后面的环节时间不是很充裕。 2、对于字词处理占用时间较多，只是散文教学缺少了课堂上的朗读。 3、在教学设计中缺少了课堂练习测评这一环节，虽注重了课堂却忽视了学生的掌握程度。 通过这次教学活动各位老师对我进行了真诚的帮助，热情的指导，让我看到了自己在教学中的不足，在今后的工作中，我会更加努力，力争使自己的教学更上一个台阶。 《枣 核》 ——教学反思 紫 薇 中 学 李 婧 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa51aa83998fcc22bcd10dd9.html