《天净沙·秋思》

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《天净沙·秋思》



以下是关于《天净沙·秋思》,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。

教学目标:

1 通过反复诵读,能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。

2 通过画面的赏析,准确描述小曲表现的形象,体会形象中蕴涵的意境。

3 通过对比阅读,学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。

4 能背诵并默写课文,积累古代描写“愁”的诗文。 研究目的:自主学习、小组合作学习 教学过程: 导入课文:

(根据学生课前学习的情况自然导入) 一、 整体感知诗歌内容

1 放声朗读课文。要求:读准字音、节奏

2 根据页下注,用自己喜欢的方式阅读课文。要求:找





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出诗歌中的景物,并通过想 象在头脑中勾画出画面。

3、评价活动:可采用多种方式。如,用自己的语言描绘画面等。

二、 理解作者的思想感情

11)过渡语:(由形象到意象)2)介绍有关背景,为利于学生深入理解感情。 2、组织学生活动:

(1)小曲表现了作者怎样的感情?阅读课文后根据课文内容阐述理由。 (2)小组讨论

3)评价。明确了枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦这些词语对表达作者感情所起的作用。 三、深入体会诗中的意境 1 过渡语、指导语 2 组织学习活动

1教师出示一幅画面。要求:根据你对这首曲的理解,找出这幅画中与原曲意境相违背的地方,根据课文内容说出理由。

2)展开你想象的翅膀,再次配乐朗读课文,体会悠远的意境。



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