小班语言优质课教案《小小熊》教学设计

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Being hurt by a friend is the same as being hurt by a stranger. Don't doubt friendship, people don't owe you, but

beware of those who betray you.勤学乐施 积极进取(页眉可删)



小班语言优质课教案《小小熊》教学设计





活动目标:

1.学习在集体中安静地听故事,初步养成倾听的好习惯。 2.知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情,理解自我肯定的重要性。

3.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

4.理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 活动准备: PPT《小小熊》 活动过程: 一、引出课题:

(点击课件)展示故事的第一页,师:今天老师带来一故事,故事的名字叫《小小熊》,请小朋友看一看画上有谁?谁又是小小熊呢?依次点出图画上的人物,引导幼儿观察。


请小朋友根据课件图片分别猜猜除了小小熊以外其他都是什么人,为什么说比比是小小熊呢?(把比比和哥哥姐姐,爸爸妈妈比个子,顺便引出故事的第一段内容)

二、欣赏故事的前半段(教师播放PPT,请幼儿听、看欣赏故事的前半段。)

1PPT故事定格在"比比伤心的哭的画面",教师提问:"朋友们,比比怎么了?"(哭了)"他问什么会哭?"(尽量引导幼儿说出大家都不让比比帮忙)

2.教师利用课件的图示,带领幼儿回忆故事的前半段,分段理解比比和姐姐、哥哥、妈妈之间发生的事情,并且能说出大家不让比比帮忙的原因。

三、欣赏故事的后半段(教师播放PPT,请幼儿听、看欣赏故事的后半段。)教师带领幼儿回忆后半段的内容,教师提问: "比比这次和谁在一起?去做什么事情了?""他帮忙成功了吗?""比比还伤心难过吗?为什么?" 四、讨论自己所能所的事情

1.比比现在知道自己是一只会帮忙做事情的小熊了,帮姐姐在面包上抹蜜,给哥哥捡鱼,帮妈妈端盘子。 2.那如果你是比比,你会帮家人做些什么事情呢?


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