小班音乐活动小鸭小鸡教案反思 小班音乐活动小鸭小鸡教案反思主要包含了活动目标，活动准 备，活动过程，活动反思等内容， 能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作， 促进对音乐节奏的感知能力，通过小鸭小鸡“碰在一起游戏”等情节 的创设，体验与同伴合作进行音乐游戏的快乐， 适合幼儿园老师们上 小班音乐活动课，快来看看小鸭小鸡教案吧。 活动目标： 1、能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作，促进对音乐节奏的感知 能力。 2、通过小鸭小鸡“碰在一起游戏”等情节的创设，体验与同伴 合作进行音乐游戏的快乐。 3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1. 座位：两竖排，一排场地上贴有小鸭的标记，另一排则贴上小 鸡的标记。 2. 小鸭小鸡掌偶各一个（教师操作），小鸡、小鸭胸饰各10个（活 动前请幼儿自选戴好 ）。 3. 音乐资料：歌曲《小鸭小鸡》、下雨的音乐、母鸭嘎嘎叫的音 乐、狼来的音乐等。 活动过程： 一、导入 带领幼儿来到活动场地，分别和小鸭、小鸡问好。 引导幼儿看场地：“小鸭小鸡的家就在这里， 看看这边是谁的家 ? 那边呢 ?”请幼儿分别学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置。 二、感知小鸭小鸡叫的节奏： “小鸭小鸡你们想成为好朋友吗 ?先来学学打招呼吧” （嘎嘎嘎、 叽叽叽）“听听歌曲里小鸭和小鸡是怎么打招呼的 ?谁先叫的 ?” 欣赏歌曲后提问：“他们见了面是怎么说的 ?” “我们一起来学一学吧 !”分角色边学边做动作。 可请个别做得好的幼儿来演示。 “他们碰在一起做什么事情 ?”（一同唱歌、一同游戏，请幼儿一 起做动作 ） “小鸭小鸡是怎么走的 ?” 三、小鸭小鸡做游戏： 幼儿到场地中间跟着音乐进行完整的练习。 “小鸭小鸡碰在一起除了唱歌、 游戏，还能一起做什么事情呢 ?” （跳圆圈舞、找虫子吃等 ）。 请幼儿在音乐的指引下自主地做动作。 四、添加情节在游戏情境中继续练习： “小鸭小鸡一起做游戏的时候，会发生很多情况呢，听一听，发 生了什么事情 ?” 教师分别播放“下雨” 、“母鸭叫”、“狼来”的音乐，一起说说发 生这样的情况该怎么办。为下面的游戏铺垫 ㈠下雨了，小鸡回家躲雨喽 .... ㈡鸭妈妈叫小鸭回家休息（吃东西）…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab5c179bd3d233d4b14e852458fb770bf78a3b8d.html