对大学英语多媒体教学模式的思考 随着社会经济的发展以及技术的不断进步，大学英语教育正在迅猛发展和改革，多媒体技术作为一种融合信息技术、计算机技术和通信技术的先进技术，在大学英语教育中有着重要的应用和发展。多媒体技术在大学英语教育中的应用，又叫多媒体英语教学模式，这其中的现代传媒技术包括互联网、实时多媒体传送技术和计算机网络技术，通过它们可以实现音频、视频、图像、文字等多种资源形式的计算机网络实时传输，从而可以充分利用多种媒体资源展示语言知识，激发学习者的学习兴趣，提高学习效果，实现多媒体英语学习教育的有效实现。 多媒体技术在大学英语教育中的应用，一方面可以最大限度地激发学生学习的兴趣，提高学生的阅读理解能力；另一方面，可以有效的激励教师的开展各种思维活动，积极创新性的研究，从而不断优化大学英语教学模式，实现教学效果的有效提升。针对传统英语教学模式，多媒体教学模式更具有弹性和灵活性，可以把课堂教学行为有效的转化为学习活动，并且能够同时调动多个感官，使得学生们能够更快的接受和记忆英语知识，进而增强学习的兴趣。 在应用多媒体英语教学的过程中，教师要能够积极的运用多种多媒体教学资源，把这些资源有机的整合到英语课堂教学活动中，实现英语学习环境的改变，让学生能够有效的接受和理解语言知识，从而达到英语学习的最佳效果。而且，在实施多媒体英语教学过程中，教师也要注意把网络资源和本地资源有机结合起来，有效运用多媒体资 - 1 - 源，帮助学生更好的掌握新知识，提升学习效率，推动教学模式的变革。 此外，在实施多媒体英语教学模式的过程中，教师需要不断策划设计诸多活动，让学生们能够把所学的知识得到更有效的运用，同时可以加强学生之间的互动活动，以及教师与学生之间的交流沟通，营造学习氛围，激发学生学习的积极性，这样才能保证多媒体英语教学模式在校园里得到更好的落实，实现教学效果的最大化。 综上所述，大学英语多媒体教学模式在英语教学效果提升方面具有重要的作用，在实施的过程中应该注意利用多媒体资源，加强交流沟通，让学生得到更有效的认知，并把虚拟的学习翻译为实践的行动，使多媒体英语教学模式真正实现。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/abc900c4d9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ec0.html