图形谱在音乐课堂中的设计与运用 李永贞 【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2011(000)031 【摘 要】目前图形谱已经成为学习正规乐谱前的奠基石，以独特的直观性赢得了学生们的青睐。在教学中发现学生对图形谱的理解远远高出直接观看简谱以及规整的五线谱。图形谱能让学生在浓厚的兴趣、愉悦的情感和坚定的信心驱使下主动地学习和掌握识谱技能，并能真正感受和理解音乐的美。形象生动的图形谱可以使理性的音乐更加感性化，更易于学生的接受和学习。 【总页数】2页(P213-214) 【作 者】李永贞 【作者单位】商丘师范学院,河南商丘476000 【正文语种】中 文 【中图分类】G613.5 【相关文献】 1.画中飞舞的音乐——画图谱在小学音乐课堂中的有效设计与运用2.以图融景、以形汇感——浅谈图形谱在小学音乐课堂中的妙用3.以图融景、以形汇感——浅谈图形谱在小学音乐课堂中的妙用4.提高教学质量优化教学手段——核心素养下柯尔文手势和图形谱在小学音乐课堂中的有效运用5.提高教学质量 优化教学手段--核心素养下柯尔文手势和图形谱在小学音乐课堂中的有效运用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/27fc204d4731b90d6c85ec3a87c24028905f8512.html