丑奴儿书博山道中壁 丑奴儿 书博山道中壁 1．知识与技术：让学生认识辛弃疾及其《丑奴儿 .书博山道中壁丑奴儿》的原 文及译文。 2．过程与方法：指引学生领会词意及感情。 3．感情态度与价值观：培育学生热爱宋词的感情。 1．教课要点：让学生认识辛弃疾及其《丑奴儿 .书博山道中壁丑奴儿》的原文 及译文。 教课目的 教课要点 难点 2．教课难点：指引学生领会词意及感情。 自主、合作、研究 教课方法 教课过程 教课活动 设计企图 勾画本课脉络，形成清 丑奴儿·书博山道中壁 晰感知 一、经典回放。 辛弃疾 少年不识愁味道， 爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 现在识尽愁味道， 欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 二、出示译文。 1．出示宋词文意。 2．学生与原文比较，进行自学。 3．小组内睁开沟通议论。 三、教师有感情、有节奏、有神韵地范读。 要求： 1．学生看教材仔细聆听，标志出生字、新词、要点。 2．联合说明初步感知朗读内容。 3．领会教师朗读的节奏和韵律。 四、联合说明，帮助学生理解句子的意思 1．学生联合说明理解意思 2．全班沟通 3．教师小结 1 / 2 1 / 2 丑奴儿书博山道中壁 五、学生练读 体现相关高适的信息， 加深印象 1．学生仔细跟读 2．学生自读 （1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗诵有困难的巡视，及 时发现巡视朗诵中出现的共性问题并随时加以指导。 （2）同桌互读。互相评论长处与不足。 六、小结 这节课你学到什么？ 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 板书设计 少年不识愁味道，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 现在识尽愁味道，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 教课反省 1．课程资源利用恰到利处。 2．本节课牢牢环绕主题睁开教课。 2 / 2 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad839d59aa8271fe910ef12d2af90242a895abea.html