二十四节气智能校园活动 二十四节气，被誉为“中国的第五大发明”，节气中饱含的文化知识和文化韵味体现了中华民族身上流淌的文化基因。为了让学生体验中华民族传统文化的魅力，增强孩子们的民族自豪感，扬州市邗江实验学校蒋王分校通过将“二十四节气”融入教学实践及校园文化中，丰富教育内涵、创新教育形式，探索出一条特色发展之路。 “开设二十四节气系列课程活动，就是希望孩子们可以与自然相触相融，让他们的身心在生活节律中得到自由的成长，创造一种属于自己的力量。”邗江实验学校蒋王分校校长丁x说道。 为了将“二十四节气”更好地融入教育实践，该校通过让学生记忆二十四节气歌、搜集节气相关的气象谚语、了解节气的由来和特点等来初步接触这一中华民族的传统文化。 “在实际教学中，我们会利用班会课等时间，让学生感受中华民族传统文化的魅力。在特定节气时，我们组织学生对不同的节气进行体验。如在‘春分’那天，我们在各年级开展了‘立蛋’的活动，根据习俗‘春分到，蛋儿俏’的说法，我们让学生们在鸡蛋壳上进行创作，既培养了他们的动手能力，也加深他们对传统文化的记忆。在‘雨水’节气中，我们还让学生们搜集二十四节气记忆顺口溜、以及‘雨水’节气的谚语或诗歌，了解节气的历史渊源，并带领学生们收集祛风除湿的食材、准备pH试纸收集雨水、利用周末时间为父母尽孝心做美食等。这些活动形式多样，内容丰富，学生们也很感兴趣，积极性和参与度都很高。”丁x向记者介绍。 据悉，下一步该校还将建立二十四节气新家庭教育实验共成长体验馆，通过将“二十四节气”融入校园建设，努力打造一所特色鲜明、功能完善的现代化学校。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/addb1d2bf28583d049649b6648d7c1c709a10b76.html