绩效技术视角下的高校网络教学平台应用研究--以Blackboard网络教学平台为例

时间:2023-03-05 09:29:21 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
绩效技术视角下的高校网络教学平台应用研究--

Blackboard网络教学平台为例

王换超;张庆秀

【期刊名称】《中国远程教育(综合版)》 【年(),期】2014(000)010

【摘 要】随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的提出,信息化学环境建设引起各大高校的高度重视,争相引进世界领先水平的网络教学平台,旨在依托平台改革教育教学质量,推动高校教育信息化发展,增添教育革新的生机与契机。然而,目前高校网络教学平台应用处在了一个瓶颈期,出现停滞不前的状况。因此,致力于推进网络教学平台应用,使其应用绩效最大化成为各大高校重要的研究课题。本课题研究在调研某高校网络教学平台应用情况的基础上,基于绩效技术理论与方法,深入挖掘阻碍高校BB网络教学平台应用的因素,发挥平台及人的最大优势,推进平台的高效应用,使其更好地服务教学,引领教育信息化发展的成效。 【总页数】7(P88-94) 【作 者】王换超;张庆秀

【作者单位】河北师范大学汇华学院 050090;河北师范大学信息技术学院 050024 【正文语种】 【中图分类】G40-057 【相关文献】


1.探析Blackboard网络教学平台与博客技术协同辅助下的阅读与写作教学2.大数据视角下高校网络教学平台应用的实践与反思3.新形势下函授网络教学平台应用研究--以西北农林科技大学为例4.大数据视角下高职院校网络教学平台应用研究——以青岛酒店管理职业技术学院为例5.“高校网络教学平台+医学教育”背景下混合式教学模式的应用研究

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/adf003a9f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27c2.html