【中班语言教案】中班语言：好吃的食物 中班 语言：好吃的食物 活动目标 1、知道粮食来之不易，懂得爱惜粮食。 2、学习有感情地朗读古诗。 3、理解古诗的大意，能用绘画的形式表现。 活动准备 课件、两幅图（第一幅幼儿拿食物来玩，第二幅幼儿把碗里的食物吃得干干净净）。 活动过程 一、观察体验。 ――出示两幅图（第一幅幼儿拿食物来玩，第二幅幼儿把碗里的食物吃得干干净净），请幼儿观察这两幅图有什么不一样？喜欢哪一个小朋友，为什么？ ――小结：我们要像第二幅图的幼儿学习，不要浪费食物，因为食物是农民伯伯辛苦种出来的。 二、学习古诗。 1、学习古诗。 ――教师播放课件《悯农》。 ――理解古诗大意。（农民中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。） ――教师带领幼儿有感情地朗读。 ――教师小结：古诗告诉我们天天吃的饭菜来之不易，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要会珍惜每一粒米饭、每一份菜。 2、开心朗读。 ――多种形式朗读：教师读一句、幼儿读一句；分组朗读；个人朗读；逐句轮流读；边做动作边朗读等。 三、讨论交流。 ――引导幼儿讨论日常如何珍惜饭菜。如不掉饭、不剩饭、吃多少装多少、外出吃不完的菜可以打包等等。 四、画宣传画。 ――引导 幼儿 为古诗配图、画如何珍惜饭菜的做法。 ――张贴分享，进行宣传“我会珍惜粮食”。 活动应变 本次活动可以分两次进行：第一次学习古诗，第二次进行绘画。 活动延伸 进行“珍惜粮食，文明进餐”评比活动。 区角活动 美工区：投放绘画工具，鼓励幼儿为古诗配图。 环境创设 主题墙展示区：将古诗《悯农》以及幼儿画好的画贴到主题墙。 家园同步 1、复习古诗《悯农》。 2、日常和孩子一起进行爱惜粮食的行动。如不掉饭、不剩饭、吃多少装多少、外出吃不完的菜打包等等。 随机教育 吃饭前和幼儿复习《悯农》，并请幼儿吃饭菜不要掉桌面上、不要剩饭等。 附录：珍惜粮食 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐被忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！13亿人口，占全世界人口的四分之一，如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af34586273fe910ef12d2af90242a8956aecaa6c.html