第二部分 心理学 第七章情绪与情感 一、名词解释 1、情绪与情感：人对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。 2、心境：比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态；它带有持久性、弥散性的特点。 3、激情：强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态。 4、应激：出乎意料的紧急情况所引起的情绪状态。 5、道德感：人们运用一定的道德标准评价自身或他人行为、举止、思想、意图时所产生的情感体验。 6、理智感：人对认识活动的成就进行评价时产生的情感体验。 7、美感：认对美的体验，它是人根据美的需要，按照一定的美的评价标准，在创作或欣赏美的事物过程中产生的情感体验。 二、填空 1、通常情绪是指与生理性需要相联系的体验，情感是指与人的社会性需要相联系的体验。 2、情绪带有情境性比较不稳定，情感比较稳定。 3、情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。 4、认识过程是通过感念或形象来反映客观事物，而情感是通过态度来反映客观事物与人的需要之间的关系。 5、表情可以分为面部、身段和言语。 6、按照情绪请度和持续时间可把情绪划分为心境、激情和应激三种情绪状态。 7、自然条件可以影响心境，社会条件对心境起主要作用。 8、激情可由重大事件、意向冲突和过度抑制所引起。 9、应激可能使人做出大胆勇敢的行为，也可能使人做出不适当的行为。 10、义务感和责任感使道德感的核心。 11、道德感按其形式可分为直觉的的情感体验，与具体的道德形象相联系的情感体验、意识到道德理论的情感体验。 12、道德感是使道德感念转化为道德行为的中间环节。 13、美感包括自然美感、社会美感、艺术美感三类。 14、情绪情感的基本功能是驱动功能、信号功能、调节功能。 15、原始情绪或基本情绪可分为快乐、愤怒、恐惧、悲哀。 16、高级的社会情感可分为道德感、理智感、美感。 17、惊慌失措，目瞪口呆体现的心理学原理是应激状态的消极反应。 三、选择 1、列宁说：没有人的情感就从来没有也不可能能有人们对真理的追求。这种情感是。（理智感） 2、《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”，她的这种情绪状态属于（心境） 3、情感的文饰是（少年期）的情感特点。 4、范进中举故事中当范进得知考中时的情绪状态是（激情） 5、人对客观事物采取什么态度是以（需要）为中介的。 四、判断题 1、情绪主要是有机体的生理需要是否得到满足而产生的态度体验，情感主要与人的社会性需要有关。（对） 2、理智感表现出人对认识过程本身及认识活动结果的态度。（对） 3、激情是无法控制的。（错） 4、不同的道德感制约不同的道德标准。（对） 5、道德情感是道德认识转化为道德行为的中介。（对） 6、“人逢喜事精神爽”是由于心境的影响。（对） 7、人在应激状态下，思维活动范围扩大。（错） 8、情绪只要动物和婴儿具有，正常的成人只有情感而无情绪。（错） 9、情绪情感和认识活动一样，都是对客观事物本身的反映。（错） 10、优柔寡断说明意志的坚韧性差。（错） 11、世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，人的情感是由客观事物引起的，因此，情绪情感是人们对客观事物本身性质的反映。（错） 12、感时花溅泪，恨别鸟惊心。这种状态称为激情。（错） 13、列宁说：没有人的情感就从来没有也不可能人们对真理的追求。列宁说的这种情感是一个人道德感的表现。（错） 14、我们对某一对象的情感是比较稳定的，但对该对象的情绪则具有情景性。（对） 五、简答题： 1、情绪和情感的区别与联系如何？ 答：二者的区别：（1）情绪言主要和生理需要相联系、具有无条件反射的性质；情感是一种高级感情，主要和社会需要相联系，是后天获得的。（2）情绪有情境性，易变，情感既有情境性双具有稳定性和持久性，不易变；（3）情绪有冲动性和外部表现，情感是很少冲动，外部表情能控制；（4）情绪是人和动物都有，情感只有人类才有。 二者的联系：（1）情绪是情感产生的基础；（2）情感对情绪会产生巨大的影响或调节作用。（3）情绪情感密切联系，有时也把二者统称为情感或情愫。 2、情绪、情感与认识过程的关系如何？ 答：二者的区别：（1）认识所反映的是客观事物本身的属性，情绪情感则反映主客体之间的需求关系；（2）认识的随意性强；而情绪情感随意性弱；（3）情绪情感比认识活动具有更鲜明的集体表现。 二者的联系：（1）认识过程是产生情绪情感的前提和基础；（2）情绪情感对人的认识活动有动力作用；积极的情绪情感会促进人的认识活动，消极的情绪情感会阻碍人的认识活动向深入发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af8926a426fff705cd170a25.html