第九周 本月主题:我要上小学主备人： 活动领域 社会 活动名称 《作息大不同》 1.了解幼儿园和小学的不同作息时间。 活动目标 2.讨论如何合理地安排小学的课间休息时间，为上小学做好准备。 3.对小学生活充满期待。。 活动准备 教学图片 活动重难点 准备。 讨论如何合理地安排小学的课间休息时间，为上小学做好活动过程 1 一、谈话导入。 教师:哪些小朋友去参观过小学小学和幼儿园一样吗哪里不一样 1.阅读主题小书，了解幼儿园和小学的作息区别。 (1)回顾幼儿园一天的作息安排。 (2)结合主题小书中介绍的小学作息内容，比较不同之处。 2.分组讨论课间休息时间的安排。 (1)教师:上小学以后，两节课之间都会有课间休息时间，大约十分钟。小朋友可以想一想，你打算在课间休息时间做些什么幼儿分组自由讨论并进行记录。 (3)教师:课间十分钟，小朋友们可以收拾上节课的书本，准备下节课要用的文具,有的可以去上厕所，或到操场上玩游戏;也可以在座位上休息。 二、活动建议 1.教学变式:教师可联系附近的小学，带领幼儿参观小学，了解小学生的作息和活动方式。 2.家园共育:如果家中的亲友中有正在上小学的小朋友，可以到他家里做客，激发幼儿对小学生活的向往。 三、拓展延伸 1.增加自制小学课表，引导幼儿学习看课表整理书包。 2.家园共育:请家长在家和幼儿进行整理书包的游戏。 2 活动交流： 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b087363b52e2524de518964bcf84b9d529ea2c2a.html