精选word文档 下载可编辑 高考语文答题技巧和方法模板 探究往往要求考生联系自己学过的知识，或掌握的生活知识经验，写出自己的看法。因此，解答时需要联系学习的知识和生活经验。下面课件网给大家带来一些关于高考语文答题公式模板，希望对大家有所帮助。 一、某句话在文中的作用 1、文首开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文 2、文中承上启下；总领下文；总结上文 3、文末点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） 二、修辞手法的作用 它本身的作用 结合句子语境 1、比喻、拟人生动形象 答题格式生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比有气势、加强语气、一气呵成等 答题格式强调了+对象+特性。 3、设问引起读者注意和思考 答题格式引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问强调，加强语气等 4、对比强调了……突出了…… 5、反复强调了……加强语气 三、句子含义的解答 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 精选word文档 下载可编辑 四、某句话中某个词换成另一个行吗为什么 1、动词不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 2、形容词不行。因为该词生动形象地描写了…… 3、副词（如“都、大都、非常、只有”等）不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 五、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么 不能。因为 与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 该词与上文是一一对应的关系。 这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 六、段意的概括归纳 1、记叙类文章回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式（时+地点）+人+事。 2、说明类文章回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点） 3、议论类文章回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式用什么论证方法证明了（论证了）+论点 七、表达技巧 表达技巧在古代诗歌鉴中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。 诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。 分析诗歌语言常用的术语有准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。 精选word文档 下载可编辑 复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。 八.易混术语区分 1、“方式、手法”的区分 艺术手法，又叫表达技巧，包括 ①表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明。 ②表现手法起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 ③修辞比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 2、“情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。 3、描写的角度 常见的角度有形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1ba3ecc356baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff3a.html