沉浸式教学对中学英语教学改革的启示 刘云 【期刊名称】《小作家选刊：教学交流（上旬）》 【年(卷),期】2012(000)010 【摘 要】沉浸式教学法（Immersion）始创于1960年代，是加拿大法语区首先开创的一种全新的第二语言教学模式。它是指以非母语的第二语言作为直接教学语言的基本教学模式，即将学生“浸泡”在目的语言环境中。在教学活动中教师不但使用目的语言教授目的语言，而且用目的语言教授其他课程。换言之，第二语言不仅是学习的内容，还是学习的工具。同时，加拿大沉浸式教学取得了巨大的成功，从而受到了广泛的关注和高度的评价，被称为“第二语言学习和教学发展中的一次革命”。 【总页数】1页(P119-119) 【作 者】刘云 【作者单位】江西省丰城市丰城一中，331100 【正文语种】中 文 【中图分类】G424 【相关文献】 1.沉浸式教学对中外合作办学模式下英语口语课堂教学的启示2.沉浸式教学法对新建本科院校大学英语教学的启示——以龙岩学院为例3.儿童L1习得环境对小学英语沉浸式教学法的启示4.试论加拿大沉浸式教学对高职大学英语教学的启示5.儿童L1习得环境对小学英语沉浸式教学法的启示 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b37708d1a3116c175f0e7cd184254b35effd1a58.html