部编小学语文二下《一匹出色的马》课堂笔记

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7一匹出色的马

项目 会认字

内容

jiāo fàn wén cōng ruǎn tǎn liàn shè qiú zhū shí kuà

mèi wén xiàng jǐng liàn shè qiú

会写字 笔顺

匹: 求:

波:







组词

形近字 重点词

重点句

匹(马匹)(布匹)(匹敌) 妹(妹妹)(小妹)(妹子) 波(水波)(风波)(波浪) 纹(花纹)(水纹)(波纹) 像(好像)(画像)(头像) 景(景色)(风景)(美景) 恋(留恋)(恋人)(恋家) 舍(不舍)(舍去)(舍下) 求(请求)(求人)(求是)

郊(郊外) 泛(泛起) 葱(葱绿) 软(柔软) 毯(地毯) 异(奇异) 株(一株) 拾(拾起) 骑(骑马) 跨(跨上) 匹(马匹) 波(波浪) 象(大象) 四(四个) 坡(山坡) 像(好像)

近义词:出色——优秀 美丽——漂亮 恋恋不舍——依依不

反义词:出色——平凡 可爱——讨厌 柔软——僵硬 AABB式:葱葱绿绿 蹦蹦跳跳 AABC式:恋恋不舍

词语搭配:碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野 柔软的绿毯 又长又细的柳条

1. 河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

这句话描写了春天的河水,既写出了河水的颜色是“碧绿碧绿”的,还写出了微风过后,水面美丽的景象。

2. 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

这句话用了比喻的修辞方法,把“田野”比作“绿毯”生动形象。

3.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

“跨”“蹦蹦跳跳”写出了妹妹高兴地接受了爸爸的建议。


课文结构



主题



本文写了一家四口到郊外散步,大家走不动时,妹妹求爸爸妈妈抱,妈妈拒绝,爸爸让她骑着出色地马回家的故事。这个故事告诉我们教育孩子需要教育智慧。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b44685801a5f312b3169a45177232f60ddcce7e0.html